ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
`ВвТЭ Лекции
3
разных величин. Появились часы (песочные, водяные, солнечные), меры длины
(локти, аршины), весы с гирями и т.д. Эти устройства назвали средствами изме-
рений. С их появлением и выбором специальных условных единиц стали про-
водиться измерения в нашем нынешнем понимании.
Очень долго измерения проводились только в повседневной жизни и
для торговых
целей. Но потом люди захотели разобраться в физических явле-
ниях природы и использовать их для улучшения своей жизни. Так начали раз-
виваться наука и техника.
Росло число величин, которые описывали те или другие явления. Вве-
дение физических величин позволило сформулировать законы природы и опи-
сать их математическими уравнениями.
Измерения выполняли очень
важную роль в развитии науки и техники.
Часть измерения выполнялись очень точно, находились на пределе возможно-
стей современной науки и техники. И, таким образом, они способствовали но-
вым техническим открытиям и достижениям.
В настоящее время стремительно растут требования к точности измере-
ний, быстроте получения измерительной информации, качеству измерений. Ав-
томатизация
производства, необходимость быстрой переналадки производства
(сегодня предприятие выпускает одну продукцию, завтра – другую) обусловли-
вают необходимость полной автоматизации измерений, использование систем
автоматического контроля (на 4-м курсе у вас будет такой предмет). Значит,
возрастают требования к подготовке специалистов в этой области.
Совершенствование методов и средств измерений позволило повысить
точность результатов и
, значит, опять появилась возможность открытия новых
закономерностей в физических явлениях.
С другой стороны, необходимый уровень точности определяется стои-
мостью, т.к. с повышением точности возрастает стоимость измерений (а, зна-
чит, и стоимость продукции) в несколько раз. Но снижение точности приводит
к браку, затратам на его исправление, на рекламации (например, различные
га-
рантийные ремонты). А самое главное – фирма теряет покупателей. Т.е. здесь
`ВвТЭ Лекции
разных величин. Появились часы (песочные, водяные, солнечные), меры длины
(локти, аршины), весы с гирями и т.д. Эти устройства назвали средствами изме-
рений. С их появлением и выбором специальных условных единиц стали про-
водиться измерения в нашем нынешнем понимании.
Очень долго измерения проводились только в повседневной жизни и
для торговых целей. Но потом люди захотели разобраться в физических явле-
ниях природы и использовать их для улучшения своей жизни. Так начали раз-
виваться наука и техника.
Росло число величин, которые описывали те или другие явления. Вве-
дение физических величин позволило сформулировать законы природы и опи-
сать их математическими уравнениями.
Измерения выполняли очень важную роль в развитии науки и техники.
Часть измерения выполнялись очень точно, находились на пределе возможно-
стей современной науки и техники. И, таким образом, они способствовали но-
вым техническим открытиям и достижениям.
В настоящее время стремительно растут требования к точности измере-
ний, быстроте получения измерительной информации, качеству измерений. Ав-
томатизация производства, необходимость быстрой переналадки производства
(сегодня предприятие выпускает одну продукцию, завтра – другую) обусловли-
вают необходимость полной автоматизации измерений, использование систем
автоматического контроля (на 4-м курсе у вас будет такой предмет). Значит,
возрастают требования к подготовке специалистов в этой области.
Совершенствование методов и средств измерений позволило повысить
точность результатов и, значит, опять появилась возможность открытия новых
закономерностей в физических явлениях.
С другой стороны, необходимый уровень точности определяется стои-
мостью, т.к. с повышением точности возрастает стоимость измерений (а, зна-
чит, и стоимость продукции) в несколько раз. Но снижение точности приводит
к браку, затратам на его исправление, на рекламации (например, различные га-
рантийные ремонты). А самое главное – фирма теряет покупателей. Т.е. здесь
3
