Библиографическая деятельность библиотек. Бернгардт Т.В. - 17 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОмГУ | Омск

Составители: 

Рубрика: 

29
Лабораторная работа № 4
Источники рекомендательной (популярной) библиографии
Цель: – проверить и закрепить знания, полученные при изучении
темы «Источники рекомендательной библиографии».
Задание: провести содержательный анализ рекомендательных
библиографических пособий и занести результаты в таблицу (с. 28).
При анализе:
1) состава документов, включенных в БП, привести примеры раз-
личных типов документов: официальных, научно-популярных,
учебных, производственно-практических, справочных, художе-
ственных, библиографических, а также электронных изданий,
сделать вывод об их соответствии целевому и читательскому
назначению;
2) структуры указателя сделать вывод о соответствии библиогра-
фической группировки теме и назначению указателя;
3) состава библиографической записи сделать вывод о соответст-
вии библиографического описания принятым стандартом, пол-
ноте элементов;
4) вспомогательных указателей описать конкретное назначение
каждого из них.
Выводы должны содержать: общую оценку БП; их место в систе-
ме РБП; возможности использования указателя.
Список библиографических пособий:
1. Что читать об … области
2. Календарь знаменательных и памятных дат.
3. Комплексное БП-1
4. Отраслевое БП-1
5. Тематическое БП-1
6. Персональное БП-1
30
Лабораторная работа № 5
Составление плана-проспекта библиографического пособия
Составление плана-проспекта библиографического пособия –
важнейший процесс общей методики библиографирования, цель которо-
го – создание модели будущего библиографического указателя. Ему
предшествуют выбор темы и изучение ее библиографической обеспе-
ченности.
Основные структурные части плана-проспекта:
1) Точная формулировка темы;
2) Читательское и целевое назначение библиографического посо-
бия;
3) Обобщенная характеристика документов, включаемых в БП (по
типу, виду издания, по языку и месту издания, хронологиче-
ские рамки отбора и др. критерии отбора);
4) Раскрытие способов характеристики (библиографической) до-
кументов;
5) Сведения о группировке (в целом, внутри последнего деления)
библиографических записей;
6) Данные о наличии и составе справочно-методического аппара-
та (предисловие, состав вспомогательных указателей, оглавле-
ние, приложения, вводные статьи).
Задание.
1. Выбор темы из предложенного списка.
2. Уточнение темы и анализ ее основных понятий.
3. Изучение библиографической обеспеченности с помощью ис-
точников библиографии.
4. Составление плана-проспекта БП.
5. Обсуждение плана-проспекта, его публичная защита. 
                    Лабораторная работа № 4                                               Лабораторная работа № 5

    Источники рекомендательной (популярной) библиографии                  Составление плана-проспекта библиографического пособия

      Цель: – проверить и закрепить знания, полученные при изучении        Составление плана-проспекта библиографического пособия –
темы «Источники рекомендательной библиографии».                       важнейший процесс общей методики библиографирования, цель которо-
                                                                      го – создание модели будущего библиографического указателя. Ему
     Задание: провести содержательный анализ рекомендательных         предшествуют выбор темы и изучение ее библиографической обеспе-
библиографических пособий и занести результаты в таблицу (с. 28).     ченности.

     При анализе:                                                          Основные структурные части плана-проспекта:
     1) состава документов, включенных в БП, привести примеры раз-         1) Точная формулировка темы;
        личных типов документов: официальных, научно-популярных,           2) Читательское и целевое назначение библиографического посо-
        учебных, производственно-практических, справочных, художе-            бия;
        ственных, библиографических, а также электронных изданий,          3) Обобщенная характеристика документов, включаемых в БП (по
        сделать вывод об их соответствии целевому и читательскому             типу, виду издания, по языку и месту издания, хронологиче-
        назначению;                                                           ские рамки отбора и др. критерии отбора);
     2) структуры указателя сделать вывод о соответствии библиогра-        4) Раскрытие способов характеристики (библиографической) до-
        фической группировки теме и назначению указателя;                     кументов;
     3) состава библиографической записи сделать вывод о соответст-        5) Сведения о группировке (в целом, внутри последнего деления)
        вии библиографического описания принятым стандартом, пол-             библиографических записей;
        ноте элементов;                                                    6) Данные о наличии и составе справочно-методического аппара-
     4) вспомогательных указателей описать конкретное назначение              та (предисловие, состав вспомогательных указателей, оглавле-
        каждого из них.                                                       ние, приложения, вводные статьи).

     Выводы должны содержать: общую оценку БП; их место в систе-           Задание.
ме РБП; возможности использования указателя.                               1. Выбор темы из предложенного списка.
                                                                           2. Уточнение темы и анализ ее основных понятий.
     Список библиографических пособий:                                     3. Изучение библиографической обеспеченности с помощью ис-
     1. Что читать об … области                                               точников библиографии.
     2. Календарь знаменательных и памятных дат.                           4. Составление плана-проспекта БП.
     3. Комплексное БП-1                                                   5. Обсуждение плана-проспекта, его публичная защита.
     4. Отраслевое БП-1
     5. Тематическое БП-1
     6. Персональное БП-1




                                29                                                                    30

Страницы