Составители:
Рубрика:
6
ПРЕДИСЛОВИЕ
Данное пособие предназначено для учащихся 10-11 классов школ раз-
ных типов – общеобразовательных и с углубленным изучением русского
языка. Задания различной степени сложности обеспечат учителю выбор.
Основная задача пособия – развить умение общаться в различных
сферах: от бытовой до научной, - научить пользоваться выразительными
средствами языка. Решение этой задачи связано
с повышением общей
культуры учащихся; развитием их коммуникативной способности, психо-
логической готовности к общению в разных ситуациях; с возможностью
формирования собственного стиля, своих приемов общения и речевого са-
мосовершенствования.
Завершив изучение основного курса русского языка в 9-ом классе,
старшеклассники имеют знания о фонетике, лексике, грамматике, о типах
и стилях речи, о
правилах построения текста, однако этих знаний недоста-
точно для использования языка как средства эффективного общения.
Выпускнику школы для реальной речевой практики необходимо уме-
ние правильно оформлять деловые бумаги (заявление, автобиографию и
др.), понимать и создавать тексты научного стиля (статьи, доклады, рефе-
раты, аннотации и др.), писать сочинения проблемного характера, уметь
вести официальную и неофициальную беседу – т.е. владеть словом как
средством информирования, аргументации, воздействия.
Поставленным задачам отвечает структура пособия. Вначале дается
вводный теоретический курс, в котором представлены обобщенные и уг-
лубленные сведения о строении и функционировании текста. В пяти разде-
лах, посвященных функциональным стилям речи – научному, официально-
деловому, публицистическому, разговорно-бытовому
, художественной ли-
тературы, – отражена информация о самих стилях, их подстилях и основ-
ных жанрах устной и письменной речи, наиболее распространенных в ре-
чевой практике. Наряду с этим рассказывается о речевой деятельности лю-
дей, правилах общения и речевом этикете.
В пособии предлагается система устных и письменных работ, которые
способствуют овладению разными
видами высказываний на общественно-
политические, философские, морально-этические, литературные темы.
Анализ текстов чередуется с речевым практикумом, помогающим освоить
приемы работы с текстами различных типов, стилей и жанров, ознако-
миться с основами редактирования текста.
В состав разделов включены практикумы по орфографии и пунктуа-
ции, направленные на повторение правил, изученных в курсе русского
языка, на совершенствование орфографических и пунктуационных навы-
ков. С орфографическими и пунктуационными упражнениями тесно связан
6 ПРЕДИСЛОВИЕ Данное пособие предназначено для учащихся 10-11 классов школ раз- ных типов – общеобразовательных и с углубленным изучением русского языка. Задания различной степени сложности обеспечат учителю выбор. Основная задача пособия – развить умение общаться в различных сферах: от бытовой до научной, - научить пользоваться выразительными средствами языка. Решение этой задачи связано с повышением общей культуры учащихся; развитием их коммуникативной способности, психо- логической готовности к общению в разных ситуациях; с возможностью формирования собственного стиля, своих приемов общения и речевого са- мосовершенствования. Завершив изучение основного курса русского языка в 9-ом классе, старшеклассники имеют знания о фонетике, лексике, грамматике, о типах и стилях речи, о правилах построения текста, однако этих знаний недоста- точно для использования языка как средства эффективного общения. Выпускнику школы для реальной речевой практики необходимо уме- ние правильно оформлять деловые бумаги (заявление, автобиографию и др.), понимать и создавать тексты научного стиля (статьи, доклады, рефе- раты, аннотации и др.), писать сочинения проблемного характера, уметь вести официальную и неофициальную беседу – т.е. владеть словом как средством информирования, аргументации, воздействия. Поставленным задачам отвечает структура пособия. Вначале дается вводный теоретический курс, в котором представлены обобщенные и уг- лубленные сведения о строении и функционировании текста. В пяти разде- лах, посвященных функциональным стилям речи – научному, официально- деловому, публицистическому, разговорно-бытовому, художественной ли- тературы, – отражена информация о самих стилях, их подстилях и основ- ных жанрах устной и письменной речи, наиболее распространенных в ре- чевой практике. Наряду с этим рассказывается о речевой деятельности лю- дей, правилах общения и речевом этикете. В пособии предлагается система устных и письменных работ, которые способствуют овладению разными видами высказываний на общественно- политические, философские, морально-этические, литературные темы. Анализ текстов чередуется с речевым практикумом, помогающим освоить приемы работы с текстами различных типов, стилей и жанров, ознако- миться с основами редактирования текста. В состав разделов включены практикумы по орфографии и пунктуа- ции, направленные на повторение правил, изученных в курсе русского языка, на совершенствование орфографических и пунктуационных навы- ков. С орфографическими и пунктуационными упражнениями тесно связан
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »