Анализ и синтез текста. Бирюкова Т.Г. - 47 стр.

                                      49

огненный желтый столб крутился посредине. Через минуту этот ужас ог-
лушающе промчался, руша все на своем пути.
                                                  (В.А. Гиляровский)

     ??? Выделите в текстах основные признаки репортажа:
     - документальность (указание места, времени, участников событий);
     - «эффект присутствия» (личное присутствие автора);
     - «эффект настроения» (выражение впечатлений автора, оценка);
     - репортажное настоящее (изложение хода событий чаще всего в на-
стоящем или будущем времени).

    В основе репортажа как типа текста лежит повествовательное описа-
ние с элементами рассуждения. Найдите в текстах признаки данных типов
речи.
    Прочитайте последний абзац текста «Праздник в Саутгемптоне». Вы-
делите в нем средства межфразовой связи: наречия, местоимения, синони-
мы. Определите способ связи предложений в тексте.

     53. Найдите в газетах 2-3 репортажа. О чем сообщается в каждом из
них? Докажите, что эти тексты принадлежат к репортажам, выделив в них
основные признаки этого жанра.

     54. Проведите свой репортаж с урока русского языка, из спортзала, с
выставки.
     Устройте конкурс «Я веду репортаж…» на лучшую работу в этом
публицистическом жанре.

           ПРАКТИКУМ ПО ОРФОГРАФИИ И ПУНКТУАЦИИ
               ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВАРНЫХ СЛОВ

     55. Спишите слова, вставляя пропущенные буквы. Составьте с ними
словосочетания.

     Аб..р..ген, ак..л..матизация, ан..малия, д..магог, д..л..тант, д..ф..рамб,
д..стр..бьютор, к..нверсия, инд..ксация, ген..логия, игн..рировать,
к..мп..тенция,     к..р..фей,    л..цензия,    н..в..лировать,      пер..петии,
экв..валентный.

     56. На написание слов может влиять их лексическое значение. Опре-
делите значение слов в парах. Составьте с ними предложения.