ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
6
Предлагаемые к выполнению работы разбиты на пять основных тем
и в максимальной степени адаптированы к восприятию студентами
нехимических специальностей. С этой целью до разумного минимума
сокращена теоретическая часть каждой работы, а основное внимание
сосредоточено на изложении методических подробностей эксперимента,
которые необходимо учитывать в ходе выполнения задания. Следует
обращать внимание на строгое соблюдение последовательности действий
как в процессе подготовки опыта, так и при его выполнении. При
возможности эксперименты надо дублировать, соблюдая особую
тщательность при получении различного рода калибровочных
зависимостей.
Большинство заданий составлено таким образом, что
предусматривают несколько вариантов исполнения за счет изменения
реагентов и условий проведения работы. Непременным условием
получения точного количественного результата являются аккуратность на
всех этапах химического эксперимента, чистота реагентов, точность в
приготовлении растворов. Необходимые указания по расчету
концентраций обычно приводятся в заданиях. Тем не менее
предполагается, что студент обладает необходимыми навыками
приготовления растворов различных концентраций из исходных веществ,
разбавления имеющихся растворов до нужной концентрации, а также
знаком с правилами обращения с простейшей измерительной аппаратурой
- вольтметрами, амперметрами, осциллографами, аналитическими весами и
т.д.
Особое внимание следует обратить на оформление работы и анализ
полученных результатов с точки зрения изучаемых в работах общих
физико-химических закономерностей. Необходимые для расчетов сведения
справочного характера , как правило, уже приведены в практическом
задании. Каждая работа должна быть закончена краткими выводами, не
являющимися простым перечислением того, что сделано.
6
Предлагаемые к выполнению работы разбиты на пять основных тем
и в максимальной степени адаптированы к восприятию студентами
нехимических специальностей. С этой целью до разумного минимума
сокращена теоретическая часть каждой работы, а основное внимание
сосредоточено на изложении методических подробностей эксперимента,
которые необходимо учитывать в ходе выполнения задания. Следует
обращать внимание на строгое соблюдение последовательности действий
как в процессе подготовки опыта, так и при его выполнении. При
возможности эксперименты надо дублировать, соблюдая особую
тщательность при получении различного рода калибровочных
зависимостей.
Большинство заданий составлено таким образом, что
предусматривают несколько вариантов исполнения за счет изменения
реагентов и условий проведения работы. Непременным условием
получения точного количественного результата являются аккуратность на
всех этапах химического эксперимента, чистота реагентов, точность в
приготовлении растворов. Необходимые указания по расчету
концентраций обычно приводятся в заданиях. Тем не менее
предполагается, что студент обладает необходимыми навыками
приготовления растворов различных концентраций из исходных веществ,
разбавления имеющихся растворов до нужной концентрации, а также
знаком с правилами обращения с простейшей измерительной аппаратурой
- вольтметрами, амперметрами, осциллографами, аналитическими весами и
т.д.
Особое внимание следует обратить на оформление работы и анализ
полученных результатов с точки зрения изучаемых в работах общих
физико-химических закономерностей. Необходимые для расчетов сведения
справочного характера, как правило, уже приведены в практическом
задании. Каждая работа должна быть закончена краткими выводами, не
являющимися простым перечислением того, что сделано.
