Оптимизация технологических процессов органического синтеза. Бочкарев В.В. - 61 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

61
даже конечное вещество. Так, гидратацию этиленоксида ведут для син-
теза не только моно-, но и диэтиленгликоля:
OH
2
CH
2
CH
2
O
CH
2
CH
2
O
CH
2
CH
2
O
+
HOC
2
H
4
OH
++
HOC
2
H
4
OC
2
H
4
OH
H(OC
2
H
4
)
3
OH
... ,
хлорирование метана - для получения ди-, три- и тетрахлорпроизвод-
ных:
2 2 2 2
Cl Cl Cl Cl
4 3 2 2 3 4
HCl HCl HCl HCl
CH CH Cl CH Cl CHCl CCl
   .
Для последовательной реакции
1 2 3
...

n
A R S Z
, в
которой целевым продуктом является продукт S, селективность процес-
са равна
2 3 2 3
, РИС
1 1
A A
R S
R S
A
r k C
. При
A
X
= 0 концентрации
продуктов R и S равны нулю, поэтому
, РИС
0 0
A A
R S
0. Так как
продукт S является промежуточным в цепи последовательных превра-
щений, то при
1
A
X

селективность и выход по этому продукту
стремятся к нулю. Таким образом, зависимости селективности и выхода
по промежуточному продукту S представляют собой выпуклые кривые,
имеющие нулевое значение в крайних точках (при
A
X
= 0 и
A
X
= 1) и
имеющие максимум при определенных значениях
A
X
. Учитывая что
A
S A S
X X , то максимум на кривой выхода смещен по отношению
максимума на кривой селективности в сторону больших значений сте-
пени конверсии. На рис. 4.7 показаны характерные кривые селективно-
сти и выхода для последовательной реакции, в которой целевым являет-
ся второй продукт.
Для повышения селективности процесса по промежуточным про-
дуктам используются различные технологические приемы: ограничение
степени конверсии исходного реагента, использование различного из-
бытка второго реагента и т.д.
Интересен способ регулирования селективности при получении
фреонов, например дифтордихлорметана по реакции:
HF HF HF HF
4 3 2 2 3 4
HCl HCl HCl HCl
CCl CCl F CCl F CClF CF
    .
Каждый последующий продукт обладает все большей летучестью,
и давление синтеза подбирают таким образом, чтобы CCl
4
и CCl
3
F на-
ходились в жидкой фазе, а CCl
2
F
2
отгонялся из смеси по мере образова-
ния.
Created with novaPDF Printer (www.novaPDF.com)

Страницы