Изучение кинетики фотохимических реакций. Богданов А.П. - 6 стр.

              4. УКАЗАНИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ
1. В приборе в качестве источника света применена ртутно-кварцевая лампа
сверхвысокого давления СВД-120А. При работе прибора образуется озон, вы-
сокие концентрации которого вредно действуют на человеческий организм. Не
оставлять прибор долго включенным (не более 30 минут)! Треск лампы в рабо-
чем состоянии закономерен.
2. При приготовлении и работе с растворами химических веществ необходимо
соблюдать осторожность, пользоваться выданной химической посудой, мерны-
ми пипетками.

           5. ЗАДАЧИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К КОЛЛОКВИУМУ
1. Вычислить энергию одного эйнштейна с длиной волны 300 нм.
2. Для фотолиза Br2 ⎯⎯→
                      hν
                         2Br было поглощено 1,24 Дж голубой части спектра
(λ = 435,8 нм). Квантовый выход составляет 16,6. Найти число молей разло-
жившегося Br2.
3. Фотохимическое разложение HBr идет по механизму
                        HBr + hν → H * + Br *
                        H * + HBr ⎯⎯→
                                   k
                                      H 2 + Br *
                                      1




                        Br * + Br * + M ⎯⎯→
                                         k
                                            Br2 + M
                                              2




                        H + Br2 ⎯⎯→
                                 k3
                                    HBr + Br *
                        H * + H * + M ⎯⎯→
                                       k
                                          H2 + M
                                          4




Вывести выражение для квантового выхода суммарной реакции и показать,
что в начале реакции γ = 2γ1.

Фотохимические реакции относятся к классу сложных. Поэтому при подготов-
ке к коллоквиуму по работе следует обратить внимание на:
        • классификацию, основные положения и методы решения кинетиче-
          ских уравнений сложных реакций;
        • особенности кинетики обратимых, последовательных и па-
          раллельных реакций;
        • использование методов квазистационарных и квазиравновесных кон-
          центраций;
        • особенности ускорения реакций за счет химической индукции, ката-
          лиза и автокатализа;
        • влияние на химический процесс ионной силы, диэлектрической про-
          ницаемости и вязкости раствора;
        • решение задач 1.3.1÷3.1.11 разделов 1÷3 учебного пособия [3].