ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Лабораторная работа №3
Тема: “Исследование неразветвленной цепи переменного
синусоидального тока”
Цель работы: Определение параметров и энергетических показателей цепи
переменного синусоидального тока с последовательным соединением
элементов.
Задание 1. Исследование характеристик цепи переменного тока.
Порядок выполнения работы
1. Соберите в основном окне пользовательского интерфейса модуля
«Электрические цепи» электрическую цепь, содержащую последовательное
соединение следующих элементов (Рис. 1):
– источника ЭДС – Е1, задав переменное синусоидальное напряжение
амплитудой =1 В и частой
Гц;
m
E 500
=
f
– резистор R1=0,2 кОм (параллельное соединение всех базовых резисторов);
– катушку индуктивности L1= 15 мГн;
– конденсатор С1=2,2 мкФ;
– каналы измерений потенциалов в контрольных точках 1, 2, 3 включить;
– датчик тока ДТ2 в ветви 2 включить;
– остальные элементы в ветви 2 закоротить;
– элементы в ветви 3 в исходном состоянии (разрыв).
L1
C1
E1 ДТ2
1
2
3
Рис. 1
Богданова Л.В., Емельянов А.В., Хоперскова Л.В.
Теория электрических цепей и электроника
15
К О П И Я
Богданова Л.В., Емельянов А.В., Хоперскова Л.В. Теория электрических цепей и электроника Лабораторная работа №3 Тема: “Исследование неразветвленной цепи переменного синусоидального тока” Цель работы: Определение параметров и энергетических показателей цепи переменного синусоидального тока с последовательным соединением элементов. Я Задание 1. Исследование характеристик цепи переменного тока. Порядок выполнения работы 1. Соберите в основном окне пользовательского интерфейса модуля «Электрические цепи» электрическую цепь, содержащую последовательное соединение следующих элементов (Рис. 1): – источника ЭДС – Е1, задав переменное синусоидальное напряжение ПИ амплитудой Em =1 В и частой f = 500 Гц; – резистор R1=0,2 кОм (параллельное соединение всех базовых резисторов); – катушку индуктивности L1= 15 мГн; – конденсатор С1=2,2 мкФ; – каналы измерений потенциалов в контрольных точках 1, 2, 3 включить; – датчик тока ДТ2 в ветви 2 включить; – остальные элементы в ветви 2 закоротить; – элементы в ветви 3 в исходном состоянии (разрыв). 3 КО L1 2 C1 1 E1 ДТ2 Рис. 1 15
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- …
- следующая ›
- последняя »