Межличностное общение. Болдонова И.С. - 17 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

независимо от его истории. Структурная лингвистика стала
заниматься синхроническими языковыми срезами, и
лингвистика превратилась в формально-логическую теорию,
оперирующую умопостигаемыми абстракциями.
Современная математическая лингвистика широко
использует вычислительные машины и компьютеры при
составлении словарей, справочников, выполнении
машинного перевода, автоматического реферирования и
поиска информации.
К основным составляющим методологии
аналитической философии языка, направленной на
исследование процессов социальной коммуникации,
относятся:
1) Теория предикации, целевая установка. (Если А имеет
знание Х о явлении У, вследствие чего делает высказывание,
указывающее на Х и говорящее, что это У. Слушатель Б
воспринимает и принимает за истинное высказывание, в
этом случае Б самостоятельно приходит к заключению о
том, что Х является предикатом У).
2) Теория референции, которая изучает лингвистические
механизмы связки имя - объект и имеет дело с проблемой
указания, соотнесения знаний, значения и объекта.
3) Теория пропозиции - теория абсолютных предпосылок,
языковых клише (Субъект располагает априорным
знанием значения того, что утверждается или
подвергается сомнению).
4) Теория речевых действий, возможность которых связана с
языком. (Это направление связано с деятельностью
Дж.Остина).
Авторы, изучающие общение, так или иначе приходят к
выводу, что в рамках информационно-инструментальной
парадигмы не разграничивают общение в животном мире,
взаимосвязь человека слогическими машинами и
собственно человеческого общения.
Дефиницистское направление отдает приоритет
источнику информационного сообщения - получателю
либо потребителю информации. Разные представители двух
тенденций делают акценты на одном существенном
компоненте общения.
Математик К.Шеннон и инженер У.Уивер предложили
математическую модель коммуникации, смысл которой
заключается в измерении возможного количества
информации, которое может передать источник по
определенным каналам получателю. В этой концепции
важное значение приобретает сама информация.
А.В.Соколов приводит разные варианты определения того,
что может называться информацией: “Информация
объективна, знание субъективно... Информация - знание в
коммуникабельной форме, способ передачи
(транспортировки) знания, движущееся знание, знание,
вовлеченное в орбиту общественной жизни... Информация -
сырье для получения знания, полуфабрикат, суррогат
знания, в свою очередь данные выступают в роли
полуфабриката информации.”
1
К.Шеннон выделил три уровня коммуникации:
технический, семантический и уровень эффективности.
Технический уровень связан с исследованием проблемы
точной передачи информации, семантический уровень
предполагает изучение проблемы интерпретации сообщения
получателем, т.е. насколько точно он может воспроизвести
полученную информацию. Аспект эффективности - это
проблема успешного изменения поведения в связи с
переданной информацией. Для Шеннона главный интерес
представляет передача информации, а именно то, что могло
бы быть сказано. Информация здесь представлена с точки
зрения свободы выбора, количества, источников, а также
1
Соколов А.В. Введение в теорию социальной коммуникации. - СПб.,
1996. - С.102-103
независимо от его истории. Структурная лингвистика стала         Дефиницистское     направление    отдает    приоритет
заниматься синхроническими языковыми срезами, и              источнику информационного сообщения -          получателю
лингвистика превратилась в формально-логическую теорию,      либо потребителю информации. Разные представители двух
оперирующую          умопостигаемыми         абстракциями.   тенденций делают акценты на одном существенном
Современная      математическая     лингвистика     широко   компоненте общения.
использует вычислительные машины и компьютеры при                Математик К.Шеннон и инженер У.Уивер предложили
составлении     словарей,     справочников,    выполнении    математическую модель коммуникации, смысл которой
машинного перевода, автоматического реферирования и          заключается    в измерении возможного количества
поиска информации.                                           информации, которое может передать источник по
    К       основным       составляющим        методологии   определенным каналам получателю. В этой концепции
аналитической философии языка, направленной на               важное    значение    приобретает    сама    информация.
исследование процессов социальной коммуникации,              А.В.Соколов приводит разные варианты определения того,
относятся:                                                   что может называться информацией: “Информация
 1) Теория предикации, целевая установка. (Если А имеет      объективна, знание субъективно... Информация - знание в
знание Х о явлении У, вследствие чего делает высказывание,   коммуникабельной        форме,      способ       передачи
указывающее на Х и говорящее, что это У. Слушатель Б         (транспортировки) знания, движущееся знание, знание,
воспринимает и принимает за истинное высказывание, в         вовлеченное в орбиту общественной жизни... Информация -
этом случае Б самостоятельно приходит к заключению о         сырье для получения знания, полуфабрикат, суррогат
том, что Х является предикатом У).                           знания, в свою очередь данные выступают в роли
2) Теория референции, которая изучает лингвистические        полуфабриката информации.”1
   механизмы связки имя - объект и имеет дело с проблемой        К.Шеннон выделил три уровня коммуникации:
   указания, соотнесения знаний, значения и объекта.         технический, семантический и уровень эффективности.
3) Теория пропозиции - теория абсолютных предпосылок,        Технический уровень связан с исследованием проблемы
   языковых клише (Субъект располагает априорным             точной передачи информации, семантический уровень
   знанием значения того, что утверждается или               предполагает изучение проблемы интерпретации сообщения
   подвергается сомнению).                                   получателем, т.е. насколько точно он может воспроизвести
4) Теория речевых действий, возможность которых связана с    полученную информацию. Аспект эффективности - это
   языком. (Это направление связано с деятельностью          проблема успешного изменения поведения в связи с
   Дж.Остина).                                               переданной информацией. Для Шеннона главный интерес
    Авторы, изучающие общение, так или иначе приходят к      представляет передача информации, а именно то, что могло
выводу, что в рамках информационно-инструментальной          бы быть сказано. Информация здесь представлена с точки
парадигмы не разграничивают общение в животном мире,         зрения свободы выбора, количества, источников, а также
взаимосвязь человека с “логическими машинами” и
собственно человеческого общения.                            1
                                                              Соколов А.В. Введение в теорию социальной коммуникации. - СПб.,
                                                             1996. - С.102-103