Профессиональная подготовка учителя русского языка и литературы. Учебно-методическое пособие. Большакова Н.В - 90 стр.

    2. Знаменательное (с постоянным значением) или местоименное
(с переменным значением).
     3. Разряд по значению (времени, места, причины, цели, обра-
за действия, количества и другие).
     4. Степень сравнения (если есть в тексте) для наречий образа
действия типа ДАЛЕКО, ХОРОШО.
     III. Синтаксическая роль в предложении: от какого слова
зависит, на какой вопрос отвечает, каким членом предложения
является.

   …предлога
   I. Назвать часть речи, определив ее общее значение как слу-
жебной части речи (участие в создании формы падежа).
   II. Морфологические признаки:
   1. Неизменяемость.
   2. Производный или непроизводный.
   3. С каким именем (существительным или местоимением)
употребляется в тексте для выражения какого падежа (*употреб-
ляется ли вообще в речи с другими падежами).
   4. Разряд по значению (какие отношения выражает).
   III. Синтаксическая роль: сам по себе предлог членом пред-
ложения не бывает, но участвует в выражении того или иного
члена предложения, так как вместе с окончанием у имени создает
форму того или иного падежа.

   …союза
   I. Назвать часть речи, определив ее общее назначение как слу-
жебной части речи (соединяет слова или предложения).
   II. Морфологические признаки:
   1. Неизменяемость.
   2. Тип (сочинительный или подчинительный).
   3. Разряд по значению.
   4. Разряд по структуре.
   III. Синтаксическая роль: участвует в соединении однород-
ных членов (если сочинительный союз) или простых предложе-
ний в структуре сложного предложения (если сочинительный,

                                                               90