Социологическое исследование. Бондаренко А.Г. - 46 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

но и должны уточняться с помощью других методов: факторного, корре-
ляционного анализа, выявления дисперсии признаков и др. (см. с. 25 – 26
настоящего пособия). Кроме того, следует учитывать, что стратификаци-
онная структура России не является однородной. Она расколота как по
вертикали, так и по горизонтали. Четкие очертания имеет только высший
класс. Это те, кто
благодаря имущественному положению, власти, при-
вилегиям может удовлетворять потребности самого высокого порядка. В
первую очередьэто лица, входящие в высшее государственное руково-
дство, олигархи, лидеры крупных политических партий, научные свети-
ла, элита художественной интеллигенции. Второй эшелон высшего клас-
са образуют федеральные чиновники, владельцы процветающих фирм,
менеджмент предприятий-монополистов федерального уровня,
известные
юристы, деятели науки, культуры, спорта и др. Высший класс россий-
ского общества достаточно замкнут. Он охраняет свои границы и приви-
легии, принимая законы, защищающие его монопольное положение, раз-
вивая систему образования, недоступного для других социальных катего-
рий, имея свою инфраструктуру социального развития и отдыха. Низ со-
циальной пирамиды составляют малообеспеченные
и бедные (до 60 проц.
населения). К среднему классу может быть условно отнесено около 20
проц. населения. Он неоднороден и разделен на множество социальных
сегментов, одни из которых тяготеют к верхнему полюсу, другие к ни-
зам. По различным региональным меркам средний класс представляют
лица, чей доход, имущественное положение, профессия, образование, в
меньшей степени доступ к власти позволяют полагаться на себя, быть
уверенными в стабильности своего положения, чувствовать себя доста-
точно свободными в сфере имущественных, иных социально-
экономических отношений.
Вопросы для самоконтроля
1. Какое значение для исследования социальной стратификации име-
ет методология, разработанная П. Сорокиным? Каковы ее принципы?
2. Какие критерии были
применены в исследованиях стратифика-
ции, выполненных У. Уорнером, Д. Трейманом и др. учеными?
3. Кратко изложите принципы построения инструментария для по-
лучения информации о стратификационной структуре общества.
4. Укажите круг типичных понятий, которые могут быть переработа-
ны в индикаторы для получения информации о социальной мобильности.
5. В чем суть методики многомерной классификации
и каковы воз-
можности применения ее в целях обработки информации стратификаци-
онного исследования?
6. Какие методы еще могут быть применены в процессе анализа по-
лученных данных? Кратко поясните их суть.
но и должны уточняться с помощью других методов: факторного, корре-
ляционного анализа, выявления дисперсии признаков и др. (см. с. 25 – 26
настоящего пособия). Кроме того, следует учитывать, что стратификаци-
онная структура России не является однородной. Она расколота как по
вертикали, так и по горизонтали. Четкие очертания имеет только высший
класс. Это те, кто благодаря имущественному положению, власти, при-
вилегиям может удовлетворять потребности самого высокого порядка. В
первую очередь – это лица, входящие в высшее государственное руково-
дство, олигархи, лидеры крупных политических партий, научные свети-
ла, элита художественной интеллигенции. Второй эшелон высшего клас-
са образуют федеральные чиновники, владельцы процветающих фирм,
менеджмент предприятий-монополистов федерального уровня, известные
юристы, деятели науки, культуры, спорта и др. Высший класс россий-
ского общества достаточно замкнут. Он охраняет свои границы и приви-
легии, принимая законы, защищающие его монопольное положение, раз-
вивая систему образования, недоступного для других социальных катего-
рий, имея свою инфраструктуру социального развития и отдыха. Низ со-
циальной пирамиды составляют малообеспеченные и бедные (до 60 проц.
населения). К среднему классу может быть условно отнесено около 20
проц. населения. Он неоднороден и разделен на множество социальных
сегментов, одни из которых тяготеют к верхнему полюсу, другие − к ни-
зам. По различным региональным меркам средний класс представляют
лица, чей доход, имущественное положение, профессия, образование, в
меньшей степени − доступ к власти позволяют полагаться на себя, быть
уверенными в стабильности своего положения, чувствовать себя доста-
точно свободными в сфере имущественных, иных социально-
экономических отношений.

                       Вопросы для самоконтроля
     1. Какое значение для исследования социальной стратификации име-
ет методология, разработанная П. Сорокиным? Каковы ее принципы?
     2. Какие критерии были применены в исследованиях стратифика-
ции, выполненных У. Уорнером, Д. Трейманом и др. учеными?
     3. Кратко изложите принципы построения инструментария для по-
лучения информации о стратификационной структуре общества.
     4. Укажите круг типичных понятий, которые могут быть переработа-
ны в индикаторы для получения информации о социальной мобильности.
     5. В чем суть методики многомерной классификации и каковы воз-
можности применения ее в целях обработки информации стратификаци-
онного исследования?
     6. Какие методы еще могут быть применены в процессе анализа по-
лученных данных? Кратко поясните их суть.