ВУЗ:
Составители:
22
Количество учащихся, посещающих занятия
Дисциплины Количество учащихся
Психология
Санитария и гигиена
Ведение домашнего хозяйства
Культурология
Экономика
Право
Социология
Далее анализируется общественная деятельность учащихся по всем направлениям, а также
потребности родителей в психологической службе, телефоне доверия и пр.
Анализ системы работы с педагогическими кадрами
Анализ системы работы предполагает составление характеристик педагогического
коллектива, в которых отражается количество учителей, в том числе мужчин, женщин, со
стажем до 5, 10, 15 лет и более.
Оценивается квалификация педагогов по категориям - высшая, первая, вторая,
заслуженный учитель, отличник просвещения.
Отмечается, кто, где и по каким направлениям повышал квалификацию - на курсах в ИПК,
в других
вузах, в районе, в школе, самостоятельно.
Анализируя условия успешного достижения конечных результатов, фиксируют участие
педагогов в поисковой, исследовательской и экспериментальной работе, творческом
поиске, диагностируют их затруднения в методической работе, использование ими ее
новых форм и модернизацию традиционных, их связи с вузами, учеными.
Факторы, стимулирующие творческое развитие учителей
Факторы Количество учителей
Материальные
Социальные
Психологические
Административно-управленческие
Методические
. . .
Количество учащихся, посещающих занятия Дисциплины Количество учащихся Психология Санитария и гигиена Ведение домашнего хозяйства Культурология Экономика Право Социология Далее анализируется общественная деятельность учащихся по всем направлениям, а также потребности родителей в психологической службе, телефоне доверия и пр. Анализ системы работы с педагогическими кадрами Анализ системы работы предполагает составление характеристик педагогического коллектива, в которых отражается количество учителей, в том числе мужчин, женщин, со стажем до 5, 10, 15 лет и более. Оценивается квалификация педагогов по категориям - высшая, первая, вторая, заслуженный учитель, отличник просвещения. Отмечается, кто, где и по каким направлениям повышал квалификацию - на курсах в ИПК, в других вузах, в районе, в школе, самостоятельно. Анализируя условия успешного достижения конечных результатов, фиксируют участие педагогов в поисковой, исследовательской и экспериментальной работе, творческом поиске, диагностируют их затруднения в методической работе, использование ими ее новых форм и модернизацию традиционных, их связи с вузами, учеными. Факторы, стимулирующие творческое развитие учителей Факторы Количество учителей Материальные Социальные Психологические Административно-управленческие Методические ... 22
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- …
- следующая ›
- последняя »