Мониторинг развития системы образования. Часть 2. Практические аспекты. Боровкова Т.И - 8 стр.

словесным описанием. Часть результатов, для сохранения целостности восприятия текста
Главы, можно вынести в Приложение.
Выводы (или Заключение) должны включать 3-4 положения с краткими формулировками
того, что автором сделано самостоятельно в процессе работы. Именно эти положения
автор будет защищать публично перед комиссией.
Всюду, где в тексте включен материал источников, помещаются соответствующие ссылки
– номер источника (согласно списку литературных источников) в квадратных скобках.
Текст работы создается на компьютере с использованием MS Office (или аналога).
Объем работы: около 20-40 страниц печатного текста (Times New Roman, 12).
Оформление полей – верхнее и нижнее поля: 2,5 см, левое поле: 3 см, правое поле: 1 см.
Межстрочный интервал – 1.
К публичной защите учащийся обязан подготовить компьютерную презентацию работы в
формате MS Power Point для демонстрации комиссии.


                                     ПЕРЕЧЕНЬ
                 рекомендуемых направлений практических работ
Мы предполагаем, что в приведенном ниже списке Вам удастся выбрать направление по
душе. Если этого не произошло, предложите свой вариант.
Обращаем внимание, что право названия будущей работы принадлежит Вам.
    1. Постройте модель системы         внутришкольного    мониторинга    для    своего
    образовательного учреждения.
    2. Постройте модель мониторинга, предметом которого является удовлетворенность
    родителей Вашего класса (группы) качеством образования, получаемого детьми в
    Вашем образовательном учреждении.
    3. Разработайте раздел проекта программы развития образовательного учреждения
    на основе проведенного по выбору мониторинга уровня сформированности
    общеучебных умений и навыков (состояния здоровья обучающихся, уровня
    воспитанности, уровня творческих достижений и др.). В разделе "Ожидаемые
    результаты" укажите измерители уровня достижения планируемых результатов.
    4. Разработайте     модуль в     проекте образовательной программы своего
    образовательного    учреждения   «Управление реализацией программы через
    мониторинг».
    5. Организуйте мониторинг кадрового (или иного) обеспечения своего
    образовательного учреждения за последние 5 лет. Опишите технологию его
    проведения.
    6. Самостоятельно определите предмет и объект мониторинга исходя из своего
    практического опыта и потребности. Проведите соответствующее мониторинговое
    исследование в своём образовательном учреждении.
Справки и консультации можно получить через местное представительство Открытого
университета ДВГУ, либо по электронной почте [email protected]




                                          8