Отечественная история. Бродовская Л.Н - 11 стр.

UptoLike

Рубрика: 

11
точниками, архивные разыскания, ряд вспомогательных методов истори-
ческого познания).
Хронологический методестественный, сюжетный, исторический
или хронологический метод, когда отобранные факты автор представляет в
их хронологической или иной естественной последовательности (сначала
причина, потом следствие и т.п.).
Хронологический минимум:
XI векпоявление первых русских летописей.
1674 годпервый учебник русской истории «Синопсис».
Середина XVIII векапоявление первых научных исследований по
«Русской истории» (норманнская теория, антинорманисты).
40-е годы XIX векаскладывание первой национальной научной ис-
торической теории – «теории родового быта» С.М. Соловьёва и К.Д. Каве-
лина.
Первая четверть ХХ веканачало использования марксистско-
ленинской методологии (исторического материализма и диалектического
материализма) в изучении и
преподавании исторических дисциплин.
1929–1931 годы – «Академическое дело». В истории репрессий против
науки и её работников оно занимает особое место. «Дело Академии наук»
призвано было окончательно сломить сопротивление научной интеллиген-
ции, подкрепить процесс антидемократического переустройства в акаде-
мии и в науке.
1938 годвыход в свет книги «История ВКП (б). Краткий курс».
1939 годначало преподавания курса «История СССР» в высшей
школе.
1991 год начало разработки и преподавания курса «Отечественная
история».
точниками, архивные разыскания, ряд вспомогательных методов истори-
ческого познания).
   Хронологический метод – естественный, сюжетный, исторический
или хронологический метод, когда отобранные факты автор представляет в
их хронологической или иной естественной последовательности (сначала
причина, потом следствие и т.п.).


   Хронологический минимум:
   XI век – появление первых русских летописей.
   1674 год – первый учебник русской истории «Синопсис».
   Середина XVIII века – появление первых научных исследований по
«Русской истории» (норманнская теория, антинорманисты).
   40-е годы XIX века – складывание первой национальной научной ис-
торической теории – «теории родового быта» С.М. Соловьёва и К.Д. Каве-
лина.
   Первая четверть ХХ века – начало использования марксистско-
ленинской методологии (исторического материализма и диалектического
материализма) в изучении и преподавании исторических дисциплин.
   1929–1931 годы – «Академическое дело». В истории репрессий против
науки и её работников оно занимает особое место. «Дело Академии наук»
призвано было окончательно сломить сопротивление научной интеллиген-
ции, подкрепить процесс антидемократического переустройства в акаде-
мии и в науке.
   1938 год – выход в свет книги «История ВКП (б). Краткий курс».
   1939 год – начало преподавания курса «История СССР» в высшей
школе.
   1991 год – начало разработки и преподавания курса «Отечественная
история».




                                                                    11