ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
17
37. Процесс искажения сообщения во время передачи
слухов. Нивелировка. Выпячивание. Ассимиляция.
Роль рационализации. Подгонка под стереотип.
Переработка сообщений. Память - творческое начало
переработки информации при формировании слуха.
Причины искажений сообщений, содержащихся в
слухе. Психологическая база искажений.
38. Виды слухов. Можно ли доверять слухам. Средства
массовой информации и слухи. Можно ли использовать
слухи как средство или канал рекламы.
39. Борьба со слухами. Привитие иммунитета к слухам, как
способ борьбы со слухами. Своевременная, точная
информация - главный способ подавления слухов.
Опыт борьбы со слухами периода Второй мировой
войны.
40. Общие основы исследования СМИ. Оценка
содержания. Оценка продолжительности воздействия.
Оценка последствий.
41. Пропаганда. Объективные и субъективные факторы
пропагандистского воздействия.
42. Манипулирование: психологические аспекты.
43. СМИ как "четвертая власть".
44. Пропагандистские мероприятия в PR-деятельности
45. Представьте пропаганду как специфическое средство
коммуникации.
46. Соотнесите PR-деятельность и пропаганду.
47. Опишите основные способы влияния пропаганды
(посредством информации об окружающем мире, через
изменение интересов и ценностей реципиентов и т.д.)
48. Раскройте социально-психологический механизм
пропаганды.
49. Раскройте объективные и субъективные факторы,
влияющие на ход и результаты пропаганды.
50. По каким критериям измеряют эффективность
пропагандистских мероприятий?
51. Опишите формы манипулирования общественным
мнением (утаивание информации, смещение акцентов,
искажение информации и т.д.)
52. Каковы психологические и социально-психологические
основания утверждения, что "СМИ - четвертая власть"?
53. Раскройте место и приоритетную роль масс-медиа в
управлении массовым сознанием.
54. Перечислите и кратко охарактеризуйте средства
пропагандистских мероприятий, используемых в PR-
деятельности.
55. Реклама как процесс массовой коммуникации.
56. Психологические аспекты рекламы.
57. Психотехнологии в рекламной деятельности.
58. Психологические критерии эффективности рекламы.
59. Раскройте место и роль восприятия, внимания и
понимания в рекламе.
60. Особенности возрастной, половой, социально-
классовой психологии, место и рекламное воздействие.
Социальные и половозрастные стереотипы в рекламе.
61. Опишите психологический механизм покупки,
учитывая мотивы покупки, риски при покупке,
стадиальность решения о покупке и т.д. (Что купить?
Сколько заплатить? Где купить? Как купить? Когда
купить?).
62. Выделите и проанализируйте основные виды
рекламного психологического воздействия
(информирование, убеждение, побуждение, внушение и
т.д.).
63. Опишите игровые приемы в рекламе (мифология,
парадоксы, каламбуры, стилистические диссонансы,
рифма, идеологемы и др.).
64. Раскройте вербальные и невербальные компоненты
рекламного сообщения.
65. Раскройте понятие коммуникативной эффективности
рекламы и ее основные критерии (распознаваемость,
запоминаемость, агитационная способность и т.п.).
66. Социально-психологическая природа слухов и
предрассудков.
67. Слух как разновидность СМК. Классификация слухов.
Виды предрассудков.
37. Процесс искажения сообщения во время передачи 52. Каковы психологические и социально-психологические
слухов. Нивелировка. Выпячивание. Ассимиляция. основания утверждения, что "СМИ - четвертая власть"?
Роль рационализации. Подгонка под стереотип. 53. Раскройте место и приоритетную роль масс-медиа в
Переработка сообщений. Память - творческое начало управлении массовым сознанием.
переработки информации при формировании слуха. 54. Перечислите и кратко охарактеризуйте средства
Причины искажений сообщений, содержащихся в пропагандистских мероприятий, используемых в PR-
слухе. Психологическая база искажений. деятельности.
38. Виды слухов. Можно ли доверять слухам. Средства 55. Реклама как процесс массовой коммуникации.
массовой информации и слухи. Можно ли использовать 56. Психологические аспекты рекламы.
слухи как средство или канал рекламы. 57. Психотехнологии в рекламной деятельности.
39. Борьба со слухами. Привитие иммунитета к слухам, как 58. Психологические критерии эффективности рекламы.
способ борьбы со слухами. Своевременная, точная 59. Раскройте место и роль восприятия, внимания и
информация - главный способ подавления слухов. понимания в рекламе.
Опыт борьбы со слухами периода Второй мировой 60. Особенности возрастной, половой, социально-
войны. классовой психологии, место и рекламное воздействие.
40. Общие основы исследования СМИ. Оценка Социальные и половозрастные стереотипы в рекламе.
содержания. Оценка продолжительности воздействия. 61. Опишите психологический механизм покупки,
Оценка последствий. учитывая мотивы покупки, риски при покупке,
41. Пропаганда. Объективные и субъективные факторы стадиальность решения о покупке и т.д. (Что купить?
пропагандистского воздействия. Сколько заплатить? Где купить? Как купить? Когда
42. Манипулирование: психологические аспекты. купить?).
43. СМИ как "четвертая власть". 62. Выделите и проанализируйте основные виды
44. Пропагандистские мероприятия в PR-деятельности рекламного психологического воздействия
45. Представьте пропаганду как специфическое средство (информирование, убеждение, побуждение, внушение и
коммуникации. т.д.).
46. Соотнесите PR-деятельность и пропаганду. 63. Опишите игровые приемы в рекламе (мифология,
47. Опишите основные способы влияния пропаганды парадоксы, каламбуры, стилистические диссонансы,
(посредством информации об окружающем мире, через рифма, идеологемы и др.).
изменение интересов и ценностей реципиентов и т.д.) 64. Раскройте вербальные и невербальные компоненты
48. Раскройте социально-психологический механизм рекламного сообщения.
пропаганды. 65. Раскройте понятие коммуникативной эффективности
49. Раскройте объективные и субъективные факторы, рекламы и ее основные критерии (распознаваемость,
влияющие на ход и результаты пропаганды. запоминаемость, агитационная способность и т.п.).
50. По каким критериям измеряют эффективность 66. Социально-психологическая природа слухов и
пропагандистских мероприятий? предрассудков.
51. Опишите формы манипулирования общественным 67. Слух как разновидность СМК. Классификация слухов.
мнением (утаивание информации, смещение акцентов, Виды предрассудков.
искажение информации и т.д.)
17
