ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
ного субъекта, если они предусмотрены как обязательные для данного
преступления.
Затем необходимо раскрыть имеющиеся в содеянном квалифици-
рующие (особо квалифицирующие) признаки, либо признаки, образующие
состав со смягчающими обстоятельствами.
Если одно преступление совершено несколькими лицами, тo анализ
надо производить одновременно в отношении всех соучастников, под-
черкнув при необходимости их особенности. Если студент придет к выво-
ду, что в содеянном отсутствует состав преступления, необходимо обстоя-
тельно мотивировать такой вывод, указав, каких элементов или признаков
состава преступления нет в содеянном.
Цели практических занятий, наибольшая польза от их проведения мо-
гут быть достигнуты лишь при высокой организованности, активности на
них всех студентов. Каждый студент должен являться на занятия хорошо
подготовленным, выступать на каждом занятии, стремиться к тому, чтобы
его выступление было обстоятельным, полным и в то же время конкрет-
ным, чётким и ясным. Для этого студент ясно должен представлять себе
объём вопроса, по которому он выступает, и стараться осветить его по
возможности полно и всесторонне. При этом не следует повторять сказан-
ное предыдущими выступающими, повторяться самому, злоупотреблять
временем другими способами. Необходимо помнить, что хорошо подго-
товленные выступления на практических занятиях развивают устную речь,
логическое мышление, способствуют развитию ораторских способностей.
При выступлении можно иметь перед собой план ответа (не конспект!) на
соответствующий вопрос, составленный в процессе подготовки к практи-
ческому занятию. Однако пользоваться при выступлении учебником, кон-
спектом лекции не разрешается.
Планы практических занятий составлены в соответствии с рабочей
программой дисциплины «Уголовное право. Особенная часть». На практи-
ческие занятия вынесены наиболее сложные вопросы, а по некоторым те-
мам предусмотрено несколько занятий.
Официальные материалы и литература во избежание излишних по-
вторений рекомендованы к соответствующим темам. Выбор их к тому или
иному занятию предоставляется самим студентам.
Списки литературы даются по всей теме, т.е. и по вопросам, не выне-
сенным на практические занятия. Указанные в них источники могут быть
использованы также при выполнении курсовых работ и подготовке сту-
денческих научных докладов. Однако они далеко не исчерпывают всего
объёма литературы, имеющейся по каждой теме. Студенты, проработав в
необходимых пределах рекомендованную литературу, могут углубить по-
лученные знания путём изучения и других источников. Консультацию о
наличии таких источников можно получить у преподавателей курса.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »
