Определение качественных показателей бумаги и картона для изготовления тары. Букин А.А - 10 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

4. Определение показателя щелочепроницаемости
Методика и порядок выполнения работы. Суть метода заключается в определении времени, за которое
окрашенный раствор пропитывает испытуемую бумагу, образуя сплошные участки, не считая сгибов.
Для проведения испытаний из бумажного листа вырезают образец размером 70 × 70 мм и делают «лодоч-
ку», аналогично п. 1 данной лабораторной работы, но обязательно мелованной стороной вниз. Затем ее помеща-
ют в кювету с 1%-ным раствором NaOH, нагретым до 80 °С, одновременно включая секундомер. Когда окра-
шенный раствор пропитывает бумагу, образовав в нескольких местах сплошные участки, секундомер выключа-
ют. Полученный результат в секундах принимается за показатель щелочепроницаемости. Пользуясь этим показа-
телем, можно рассчитать время мойки при удалении этикеток с бутылок многократного использования.
5. Определение стойкости к воздействию щелочи
Методика и порядок выполнения работы. Метод основан на определении способности бумаги не разру-
шаться под действием щелочного раствора, используемого в неингибированном процессе мойки. При значи-
тельном разрушении этикетки в процессе мойки раствор будет сильно загрязняться, что может привести к заби-
ванию сопел моечной машины и частым чисткам оборудования.
Для испытаний вырезают образец размером 60 × 90 мм, помещают его в колбу, добавляют 150 мл 2%-ного
раствора каустической соды, нагревают до 80 °С и плотно закрывают крышку. Колбу встряхивают в течение 15
мин с частотой 100…150 встряхиваний в минуту. После этого содержимое колбы выливают в химический ста-
кан и определяют степень разрушения образца, руководствуясь следующей классификацией:
А – образец практически не изменился;
В – покрытие заметно отслоилось;
С – образец частично разрушен;
D – образец полностью разрушен.
Содержание и форма отчета. В тетрадь заносят принципиальные схемы приборов, отмечают цели и зада-
чи работы, сущность используемых методов. Результаты испытаний заносятся в табл. 2.
Таблица 2
Степень
проклейки
Капиллярная впи-
тываемость, мм
верх-
няя
сеточ-
ная
машин-
ное
попереч-
ное
Жиро-
проница-
емость,
мм
Число
крапи-
нок
Щелоче-
проница-
емость, с
Щелоче-
стойкость,
балл
Вопросы для самоконтроля
1. Какое значение имеет показатель «влагопоглощение»? От чего он зависит?
2. Что такое жиропроницаемость бумаги и какое значение имеет этот показатель для этикеточной бумаги?
3. Какое значение для этикеточной бумаги имеет проницаемость для щелочи?
4. Что такое щелочестойкость и какое значение имеет этот показатель?
Л а б о р а т о р н а я р а б о т а 3
ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОСТАВА, РАЗМЕРНЫХ И СТРУКТУРНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК КАРТОНА
Цель работы: определить состав, класс и тип картона, оценить размерные и структурные показатели
картона и сравнить их с аналогичными показателями для бумаги.
Содержание работы: определить тип и строение картона, его примерный волокнистый состав, измерить
массу 1 м
2
и толщину картона, его равномерность. По полученным данным рассчитать плотность. Сравнить по-
лученные показатели с аналогичными показателями для бумаги.
Приборы и принадлежности: образцы картона, весы с точностью взвешивания до четвертого знака после
запятой, толщиномер индикаторного типа, линейка, ножницы, шаблон для вырезания образцов размером 10 × 10
см, разрывная машина, сушильный шкаф, фильтровальная бумага, карандаш.
1. Определение типа картона и его волокнистого состава
Методика и порядок выполнения работы. Рассмотреть внешний вид испытуемого картона, определить, из
скольких слоев он состоит. Определяя примерный волокнистый состав картона, следует руководствоваться сле-
дующими соображениями:
серый цвет одного из слоев картона указывает на то, что этот слой изготовлен из макулатурной массы;
бурый (коричневый) цвет свидетельствует об использовании бурой древесной массы;
белый слой картона может быть изготовлен из чистой целлюлозы или целлюлозы с добавлением не-
большого количества древесной массы.
Тип, класс и марку картона определяют, руководствуясь данными табл. 1 и 2, рис. 1 и образцами картона: