ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3 а) – Ручаюсь, – сказал продавец в зоомагазине, – что этот попугай будет повторять любое услы-
шанное слово.
Обрадованный покупатель приобрел чудо-птицу, но, придя домой, обнаружил, что попугай нем как
рыба. Тем не менее продавец не лгал.
Как объяснить кажущееся противоречие?
б) – Тебе повезло на охоте за тиграми?
– О да, страшно повезло! Я не встретил, слава Богу, ни одного тигра.
Какое выражение понимается здесь двояко?
в) Тетушка зашла в магазин купить щенка для своей племянницы – подарок ко дню ее рождения.
– Вы уверены, что вот этот щенок будет подходящим подарком
– Безусловно, – ответил продавец. – Он очень добр и доверчив, ест все подряд и особенно любит
детей.
Какой части предложения можно придать два смысла?
г) – Моему коту досталась сегодня первая премия на выставке птиц.
– Не понимаю, как кот мог получить первую премию на выставке птиц?
– Он съел там призовую канарейку.
Какое выражение является здесь двузначным?
д) Приезжий: Ну что это за комнатушка? Да здесь и кошке негде повернуться!
Хозяин отеля: Не надо волноваться, сэр, в наш отель мы кошек не пускаем.
В чем здесь источник непонимания?
4 Как можно истолковать следующие два афоризма польского писателя С.Е. Леца:
«Жизнь отнимает у людей страшно много времени»;
«Человек в собственной жизни играет лишь небольшой эпизод»?
5 Некоторые не совсем серьезные загадки основываются на многозначности.
а) В комнате есть свеча и керосиновая лампа. Что вы зажжете первым, когда вечером войдете в
эту комнату?
б) У некоего фермера восемь свиней: три розовые, четыре бурые и одна черная. Сколько свиней
могут сказать, что в этом небольшом стаде найдется по крайней мере еще одна свинья такой же масти,
как и ее собственная?
в) Действительно ли композитором надо родиться?
г) Раздается ли какой-нибудь звук при падении дерева в глухом лесу, если поблизости нет ушей,
чтобы его слышать?
д) Три теленка – сколько ног?
6 Какие выражения многозначны в следующих афоризмах:
а) Плох тот последний негодяй, который не стремится быть первым.
б) Как часто мы промахиваемся еще при выборе цели.
в) Чтобы петь дифирамбы, не надо кончать консерватории.
г) Берись за ум, чтобы не хвататься за голову.
д) И генеалогическое дерево может бросить тень.
е) Превратим окружающую нас среду в окружающее нас воскресенье!
7 В книге С. Дьюдени «Кентерберийские головоломки» приводится задача «Таинственная верев-
ка» о шуте, попавшем в темницу и ждущем казни:
«Моя темница находилась не ниже рва, а наоборот, в одной из самых верхних частей замка. Дверь
была настолько массивной, а замок таким надежным, что не оставляли надежд убежать этим путем. По-
сле многодневных тяжких усилий мне удалось выломать одни из прутьев в узком окне. Я мог пролезть в
образовавшееся отверстие, но расстояние до земли было таково, что, вздумав спрыгнуть, я неминуемо
разбился бы насмерть. Тут, к моей великой удаче, в углу темницы я обнаружил забытую кем-то веревку.
Однако она оказалась слишком короткой, чтобы безопасно спрыгнуть с ее конца. Тогда я вспомнил, как
мудрец из Ирландии удлинял слишком короткое для него одеяло, обрезав ярд снизу и пришив его свер-
ху. Поэтому я поспешил разделить, веревку пополам и снова связать две образовавшиеся части. Она
стала тогда достаточно длинной, и я смог спуститься вниз живым и невредимым. Как это удалось сде-
лать?»
Двусмысленность какого выражения лежит в основе этого рассказа?
8 Отрицание истинного предложения является предложением ложным, а отрицание ложного – ис-
тинным.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »
