Синтаксический разбор сложного предложения и анализ текста. Бурцев В.А. - 32 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

- 32 -
«признак предмета» относятся к определительным (атрибутивным)
придаточным.
Иначе говоря, категориальное значение распространяемого
придаточной частью слова должно подсказать типовое значение
придаточного. Если категориальное значение распространяемого слова
«процесс», то оно будет «требовать» конкретизации семантики этого слова
с помощью объектных распространителей, т.е. таких единиц, которые
выражают объектное значение. Ср.: 1) ОН НЕ ЗНАЛ О ПОДАРКЕ; 2) ОН
НЕ ЗНАЛ, ЧТО БРАТ ПРИВЕЗ ЕМУ ПОДАРОК. В первом примере
объектное значение выражается предложно-падежной формой О
ПОДАРКЕ. Во втором примере конкретизация значения глагола НЕ ЗНАЛ
осуществляется посредством придаточной части, т.е. не словоформой, а
предикативной единицей, также имеющей значение «объект по
отношению к процессу».
Почти все синтаксические значения атрибутивные, объектные,
обстоятельственные легко определить, если задать смысловой вопрос от
главного компонента синтаксической единицы к зависимому. Например:
БЫЛО ЯСНО (ЧТО?), ЧТО ВСТРЕЧА НЕ СОСТОИТСЯ. Атрибутивное
значение верифицируется вопросами КАКОЙ? КОТОРЫЙ? ЧЕЙ?;
объектное вопросами косвенных падежей, обстоятельственное
наречными вопросами.
Следует только помнить, что смысловой вопрос служит
методическим приемом подтверждения (верификации) грамматического
значения синтаксической конструкции, но сам по себе он не является
средством выражения соответствующего грамматического значения.
В формировании структуры и семантики сложноподчиненных
предложений нерасчлененной конструкции участвует множество
формальных элементов строения, поэтому нижеследующий материал
отражает комплексную структурноемантическую характеристику
сложноподчиненных предложений. Тем не менее знание семантических
особенностей основных присловных конструкций поможет безошибочно
                                      - 32 -
«признак предмета» относятся к определительным (атрибутивным)
придаточным.
     Иначе     говоря,    категориальное        значение    распространяемого
придаточной     частью    слова   должно       подсказать   типовое    значение
придаточного. Если категориальное значение распространяемого слова
«процесс», то оно будет «требовать» конкретизации семантики этого слова
с помощью объектных распространителей, т.е. таких единиц, которые
выражают объектное значение. Ср.: 1) ОН НЕ ЗНАЛ О ПОДАРКЕ; 2) ОН
НЕ ЗНАЛ, ЧТО БРАТ ПРИВЕЗ ЕМУ ПОДАРОК. В первом примере
объектное     значение    выражается      предложно-падежной       формой    О
ПОДАРКЕ. Во втором примере конкретизация значения глагола НЕ ЗНАЛ
осуществляется посредством придаточной части, т.е. не словоформой, а
предикативной     единицей,    также      имеющей     значение     «объект   по
отношению к процессу».
     Почти все синтаксические значения – атрибутивные, объектные,
обстоятельственные – легко определить, если задать смысловой вопрос от
главного компонента синтаксической единицы к зависимому. Например:
БЫЛО ЯСНО (ЧТО?), ЧТО ВСТРЕЧА НЕ СОСТОИТСЯ. Атрибутивное
значение верифицируется вопросами КАКОЙ? КОТОРЫЙ? ЧЕЙ?;
объектное – вопросами косвенных падежей, обстоятельственное –
наречными вопросами.
     Следует     только    помнить,      что    смысловой     вопрос    служит
методическим приемом подтверждения (верификации) грамматического
значения синтаксической конструкции, но сам по себе он не является
средством выражения соответствующего грамматического значения.
     В формировании структуры и семантики сложноподчиненных
предложений      нерасчлененной       конструкции      участвует      множество
формальных элементов строения, поэтому нижеследующий материал
отражает     комплексную      структурно-семантическую         характеристику
сложноподчиненных предложений. Тем не менее знание семантических
особенностей основных присловных конструкций поможет безошибочно