Синтаксический разбор сложного предложения и анализ текста. Бурцев В.А. - 5 стр.

                                     -5-
     2. ЗНАЙ Я РАНЬШЕ, ЖИЛ БЫ В ГОРОДЕ (М. Горький).
     В этих предложениях предикативные единицы ЧЕМ ВЫШЕ ПОЭТ и
ЗНАЙ Я РАНЬШЕ не могут иметь самостоятельного употребления, так как
по смыслу и интонационно являются незавершенными. Однако они
обладают специфическим структурным свойством простого предложения:
содержат такие элементы (подлежащее и сказуемое), которые находятся в
предикативных отношениях, что и позволяет говорить о наличии в этой
сложной    конструкции      двух   простых   конструкций   (именно    такие
предложения представляют наибольшую сложность при анализе их
количественного состава).
     Другие ПЕ (обычно в составе некоторых типов сложносочиненных
предложений), наоборот, могут быть употреблены как самостоятельные
высказывания. Ср.:
     ГРОЗА ПРОШЛА, И ВЕТКА БЕЛЫХ РОЗ В ОКНО МНЕ ДЫШИТ
АРОМАТОМ (А. Блок)
     Здесь и 1-я ПЕ (ГРОЗА ПРОШЛА) и 2-я ПЕ (ВЕТКА БЕЛЫХ РОЗ В
ОКНО МНЕ ДЫШИТ АРОМАТОМ) способны функционировать как
законченные, завершенные, предложения.
     Определить количество и границы ПЕ достаточно сложно, если одна
из ПЕ находится внутри другой. Такая позиция ПЕ называется
интерпозицией.       Интерпозиция     характеризует   структуру      только
сложноподчиненных предложений. Например:
     ДЛЯ ВСЕГО, ЧТО СУЩЕСТВУЕТ В ПРИРОДЕ, В РУССКОМ
ЯЗЫКЕ ЕСТЬ ВЕЛИКОЕ МНОЖЕСТВО ХОРОШИХ СЛОВ И НАЗВАНИЙ
(К. Паустовский).
     При    анализе     таких      предложений   следует   помнить,    что
организующим центром ПЕ является грамматическая основа, и именно с
нахождения грамматических основ должен начинаться анализ сложного
предложения, если мы хотим установить точное количество ПЕ. Установив
все грамматические основы, легко определить, какие слова и сочетания
слов распространяют данную грамматическую основу. Ср.: МНОЖЕСТВО