Математическое моделирование процессов технического творчества. Бушуев А.Б. - 9 стр.

UptoLike

Составители: 

8
представляют компенсационный гомеостат Ю.М. Горского. Тип
антагонизма задается выбором видов и типов перекрестных связей.
Вопрос о математических моделях антагонистов является наиболее
сложным. Ю.М. Горский начинал с моделирования технических систем.
Для этого случая каждый из антагонистов представлял собой инерционное
звено первого порядка и изодромный регулятор, охваченные обратной
связью. Таким
образом, компенсационный гомеостат описывался системой
линейных дифференциальных уравнений. В дальнейшем, при
моделировании биологических систем появлялись более сложные,
нелинейные уравнения, описывающие их динамику.
В частности, в работе [8] предлагается использовать так называемую
S-кривую или кривую развития, которая аппроксимируется логистической
кривой. Логиста является решением нелинейного дифференциального
уравнения Ферхюльста-Перла [9], впервые использованного для описания
развития популяций. Пара антисимметричных логистических кривых
определяет динамику развития противоречия.
Наконец, в статье [10] предложен метод синтеза антагонистов,
основанный на математическом аппарате теории катастроф. Логистические
кривые представляют частный случай, определяемый производящей
канонической катастрофой типа «гиперболическая омбилика».
Цель этой книгипоказать, как можно достаточно простой
математикой, на уровне студентов технических вузов, описать
довольно
сложные процессы управления мышлением в ходе решения
изобретательской задачи.
Вторая цель, не менее важная, это первичное ознакомление
читателей с основными положениями теории решения изобретательских
задач, с современными направлениями нелинейной динамики, такими, как
теория катастроф, гомеостатика, развитие популяций, передача
наследственной информации между поколениями техники.
Первая глава содержит описание объекта моделирования
алгоритма
решения изобретательских задач в объеме, необходимом для
дальнейшего понимания книги. Как принято у Г.С. Альтшуллера [5],
изучение АРИЗа базируется на решения учебной задачи. Рассматривается
задача О.Пикара. В качестве примеров производится разбор двух
изобретательских задач, характерных для автоматического управления:
регулятор с переменной структурой и система управления гибким
зеркалом.
Во второй
главе рассматривается математический аппарат,
необходимый для моделирования задач технического творчества: теория
бифуркаций и теория катастроф [11,12].