Генетическая обусловленность способности к обучению. Часть 1. Буторина А.К - 9 стр.

UptoLike

Рубрика: 

9
Изучение генетики поведения животных шагнуло очень далеко и
проводится с использованием самых современных методов молекулярной
биологии.
При изучении психогенетики следует иметь в виду, что
церебрализация (т.е. увеличение объема и веса головного мозга) и
специализация его отделов основное направление эволюции
человека. Здесь следует остановиться на гипотезе происхождения
человека , развитой нашим великим соотечественником И . И . Мечниковым
еще в 1903 г. и раскрытой им в книге "Этюды о природе человека ". На
основании обобщения результатов своих анатомо-эмбриологических
исследований человека и человекообразных обезьян, а также обобщения
данных, полученных в этом направлении другими учеными, в частности ,
немецким ученым Деникером , Мечников приходит к убеждению , что
" человек это мутант, обезьяний урод , но не с эстетической , а с
зоологической точки зрения".
Человек представляет собой как бы остановку в развитии
человекообразной обезьяны более ранней эпохи. Он похож на эмбриона
современных обезьян отсутствием на теле волосяного покрова . Это делает
его кожу более уязвимой к холоду и различного рода воздействиям , у
него также более несовершенные органы зрения, слуха, кишечник, но
аномально большой мозг , заключенный в объемистом черепе, возникший
внезапно как следствие мутации, позволил быстро развиться умственным
способностям , гораздо более мощным, чем у родителей и вообще у
родоначального вида. Эта особенность должна была передаваться
потомству и, т.к. она имела большое значение в борьбе за существование,
вид должен был установиться, распространиться и стать преобладающим .
Т .е. первые люди, по И.И.Мечникову, были "гениальными детьми" своих
человекообразных родителей . Но какова была природа мутации,
приведшей к возникновению человека ? Где и под действием каких
факторов среды она могла произойти ? Ответы на все эти вопросы были
получены позже. В 50-х годах ХХ в. были установлены различия между
человеком и человекообразными обезьянами (гориллой , орангутаном и
шимпанзе ) по числу хромосом (в соматических клетках у всех
человекообразных обезьян 2n = 48, у человека 2n = 46). В 70-х
французский ученый Дютрилло на основании результатов изучения
дифференциальной окраски хромосом (т.е. характерного рисунка их
поперечной исчерченности) у человека и человекообразных обезьян
пришел к заключению , что уменьшение числа хромосом у человека на 1
пару произошло вследствие слияния при образовании гамет 2-х мелких
неравноплечих хромосом , образовавших при этом одну крупную
равноплечую . Такой тип мутаций известен как центрическое слияние
или "робертсоновская транслокация". Рядом ученых была установлена
интересная закономерность : хромосомные перестройки типа
робертсоновских транслокаций часто возникают у растений и животных в
местах так называемых "живых разломов" Земли, где наблюдается
                                   9
Изучение     генетики     поведения животных шагнуло очень далеко и
проводится с использованием самых современных методов молекулярной
биологии.
       При изучении психогенетики следует иметь в виду, что
церебрализация (т.е. увеличение объема и веса головного мозга) и
специализация его отделов – основное направление эволюции
человека. Здесь следует остановиться на гипотезе происхождения
человека, развитой нашим великим соотечественником И.И.Мечниковым
еще в 1903 г. и раскрытой им в книге "Этюды о природе человека". На
основании обобщения результатов своих анатомо-эмбриологических
исследований человека и человекообразных обезьян, а также обобщения
данных, полученных в этом направлении другими учеными, в частности,
немецким ученым Деникером, Мечников приходит к убеждению, что
"человек – это мутант, обезьяний урод, но не с эстетической, а с
зоологической точки зрения".
       Человек представляет собой как бы остановку в развитии
человекообразной обезьяны более ранней эпохи. Он похож на эмбриона
современных обезьян отсутствием на теле волосяного покрова. Это делает
его кожу более уязвимой к холоду и различного рода воздействиям, у
него также более несовершенные органы зрения, слуха, кишечник, но
аномально большой мозг, заключенный в объемистом черепе, возникший
внезапно как следствие мутации, позволил быстро развиться умственным
способностям, гораздо более мощным, чем у родителей и вообще у
родоначального вида.      Эта особенность должна была передаваться
потомству и, т.к. она имела большое значение в борьбе за существование,
вид должен был установиться, распространиться и стать преобладающим.
Т.е. первые люди, по И.И.Мечникову, были "гениальными детьми" своих
человекообразных родителей. Но какова была природа мутации,
приведшей к возникновению человека? Где и под действием каких
факторов среды она могла произойти? Ответы на все эти вопросы были
получены позже. В 50-х годах ХХ в. были установлены различия между
человеком и человекообразными обезьянами (гориллой, орангутаном и
шимпанзе) по числу хромосом (в соматических клетках у всех
человекообразных обезьян 2n = 48, у человека 2n = 46). В 70-х
французский ученый Дютрилло на основании результатов изучения
дифференциальной окраски хромосом (т.е. характерного рисунка их
поперечной исчерченности) у человека и человекообразных обезьян
пришел к заключению, что уменьшение числа хромосом у человека на 1
пару произошло вследствие слияния при образовании гамет 2-х мелких
неравноплечих хромосом, образовавших при этом одну крупную
равноплечую. Такой тип мутаций известен как центрическое слияние
или "робертсоновская транслокация". Рядом ученых была установлена
интересная     закономерность:    хромосомные      перестройки     типа
робертсоновских транслокаций часто возникают у растений и животных в
местах так называемых "живых разломов" Земли, где наблюдается