ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Глава II. МЕТОДЫ И ТЕХНИКА ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЧВ В ПОЛЕВЫХ УСЛОВИЯХ
2.1. Подготовительные работы к проведению почвенных исследований
В климатических условиях лесной зоны большинство студентов может
приступить к выполнению полевых исследований, предусмотренных контрольными
заданиями по почвоведению, лишь весной. Поэтому в руководстве большое внимание
первоначально уделяется подготовительной работе, а именно ознакомлению с
литературными материалами, относящимися к району исследований. Начальным
этапом в изучении почв той или иной площади является предварительное ознакомление
с природными условиями местного края.
Предварительные камеральные исследования.
Работа над материалами и сведениями по
данному региону является подготовительным – камеральным исследованием. Чем
полнее оно проведено, тем легче, быстрее и с большей точностью будут осуществлены
полевые работы. Подготовительную работу начинают с уточнения географического
положения и границ изучаемой местности. После этого подбирают литературу,
характеризующую данную местность в природном, экономическо-промышленном
отношении. Приступая к анализу сведений о месте исследований, следует помнить, что
согласно учению В.В.Докучаева формирование и развитие почв происходит под
влиянием климата, рельефа, материнских горных пород, растительного и животного
мира, а также возраста местности, т. е. времени, в течение которого происходило
развитие данной почвы. На направление и характер почвенных процессов большое
влияние оказывает также деятельность человека.
Факторы и условия почвообразования в разных географических широтах
различаются в качественном и количественном отношении и по-разному сочетаются и
взаимодействуют друг с другом. Это обусловливает развитие различных по своим
свойствам почв.
В пределах одной климатической зоны, подзоны и даже в одном и том же
районе, природные условия также не являются идентичными. Вследствие этого
существуют почвы, разнообразие которых усиливается проведением хозяйственных
мероприятий. Следовательно, до начала полевых работ необходимо ознакомиться с
литературой по геологии, почвоведению, палеоклимату района. В этом отношении
будут полезны землеустроительные и лесоустроительные отчеты, планы с
объяснительными записками, различные карты (климатические, топографические,
геологические, ботанические, почвенные, карты четвертичных отложений), планы
севооборотов и др. Надо использовать также устные сведения местных жителей. От них
можно узнать о характере прежних, естественных растительных группировок, об их
распределении на территории, о хозяйственном использовании и состоянии различных
угодий в прошлом и в настоящее время, об урожайности отдельных культур, о
способах ведения хозяйства и другие сведения, представляющие интерес для
исследователя.
После того как выяснено географическое положение данной территории,
установлены ее географические координаты на административной карте и уточнены
прилегающие районы, можно начинать изучать литературу о природных условиях
местности. В первую очередь следует описать климат затем рельеф и геологическое
строение, растительность. А после этого уже можно приступать к ознакомлению с
почвенной литературой.
Климат изучают в основном по климатической карте. На ней наносят границы
исследуемой территории и выясняют: годовое количество осадков и распределение их
по месяцам; среднюю годовую температуру и среднюю температуру января и июля;
относительную влажность воздуха; высоту снегового покрова по месяцам за последние
3–5 лет; преобладающие ветры (с указанием направления), продолжительность
Глава II. МЕТОДЫ И ТЕХНИКА ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЧВ В ПОЛЕВЫХ УСЛОВИЯХ 2.1. Подготовительные работы к проведению почвенных исследований В климатических условиях лесной зоны большинство студентов может приступить к выполнению полевых исследований, предусмотренных контрольными заданиями по почвоведению, лишь весной. Поэтому в руководстве большое внимание первоначально уделяется подготовительной работе, а именно ознакомлению с литературными материалами, относящимися к району исследований. Начальным этапом в изучении почв той или иной площади является предварительное ознакомление с природными условиями местного края. Предварительные камеральные исследования. Работа над материалами и сведениями по данному региону является подготовительным – камеральным исследованием. Чем полнее оно проведено, тем легче, быстрее и с большей точностью будут осуществлены полевые работы. Подготовительную работу начинают с уточнения географического положения и границ изучаемой местности. После этого подбирают литературу, характеризующую данную местность в природном, экономическо-промышленном отношении. Приступая к анализу сведений о месте исследований, следует помнить, что согласно учению В.В.Докучаева формирование и развитие почв происходит под влиянием климата, рельефа, материнских горных пород, растительного и животного мира, а также возраста местности, т. е. времени, в течение которого происходило развитие данной почвы. На направление и характер почвенных процессов большое влияние оказывает также деятельность человека. Факторы и условия почвообразования в разных географических широтах различаются в качественном и количественном отношении и по-разному сочетаются и взаимодействуют друг с другом. Это обусловливает развитие различных по своим свойствам почв. В пределах одной климатической зоны, подзоны и даже в одном и том же районе, природные условия также не являются идентичными. Вследствие этого существуют почвы, разнообразие которых усиливается проведением хозяйственных мероприятий. Следовательно, до начала полевых работ необходимо ознакомиться с литературой по геологии, почвоведению, палеоклимату района. В этом отношении будут полезны землеустроительные и лесоустроительные отчеты, планы с объяснительными записками, различные карты (климатические, топографические, геологические, ботанические, почвенные, карты четвертичных отложений), планы севооборотов и др. Надо использовать также устные сведения местных жителей. От них можно узнать о характере прежних, естественных растительных группировок, об их распределении на территории, о хозяйственном использовании и состоянии различных угодий в прошлом и в настоящее время, об урожайности отдельных культур, о способах ведения хозяйства и другие сведения, представляющие интерес для исследователя. После того как выяснено географическое положение данной территории, установлены ее географические координаты на административной карте и уточнены прилегающие районы, можно начинать изучать литературу о природных условиях местности. В первую очередь следует описать климат затем рельеф и геологическое строение, растительность. А после этого уже можно приступать к ознакомлению с почвенной литературой. Климат изучают в основном по климатической карте. На ней наносят границы исследуемой территории и выясняют: годовое количество осадков и распределение их по месяцам; среднюю годовую температуру и среднюю температуру января и июля; относительную влажность воздуха; высоту снегового покрова по месяцам за последние 3–5 лет; преобладающие ветры (с указанием направления), продолжительность
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- …
- следующая ›
- последняя »