ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
4 Найти значение выражения
N Уравнение Выражение
Варианты от-
вета
1
АА+В =
ВСС
2А+3В+С
18; 19; 20; 21;
22
5 Правильный порядок заполнения таблицы моделирования (буквами слева направо):
1) Конвекция воздуха в комнате
2) Исследование температурного режима
3) Комната
4) Температура
Моделируе-
мый процесс
Моделируе-
мый
объект
Цель
моделирова-
ния
Моделируе-
мые
характери-
стики
имеет вид: 1) a; c; b; d
2) c; a; d; b
3) a; d; c; b
4) d; a; b; c
5) b; a; c; d (или др.)
6 Лишним числом в наборе 4; 9; 16; 25; 50; 64; 81 является...
На основании результатов проведенных тестов принять решение о возможности дальнейшего рас-
смотрения кандидатуры претендента на вакантную должность.
Выявить недостаточно развитые способности и предложить план мероприятий по их развитию.
Список рекомендуемой литературы
1 Барышева Т.А. Креативность. Диагностика и развитие: Монография. СПб.: Изд-во РГПУ им.
А.И. Герцена, 2002.
2 Управление персоналом организации: Учебник / Под ред.
А.Я. Кибанова. М.: ИНФРА-М, 2003.
3 Зайцев Г.Г. Управление персоналом: Учебное пособие. СПб.: Северо-Запад, 1998.
4 Кибанов А.Я., Федорова Н.В. Управление персоналом: Учебно-практическое пособие. М.: Фин-
статинформ, 2000.
5 Кибанов А.Я. Управление персоналом: Рабочая тетрадь к учебнику «Управление организацией».
М.: ИНФРА-М, 2000.
6 Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. М.: Издательский центр «Академия»,
2002.
7 Малахова И.А. Развитие личности. Способность к творчеству, одаренность, талант. Минск:
Бел.навука, 2002.
