Методика преподавания электротехнических дисциплин. Цапенко В.Н - 5 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СамГТУ | Самара

Составители: 

Рубрика: 

5
электрического тока, описал опыты В.В. Петрова; П.И.Страхов, как
исследователь, занимавшийся вопросами электропроводимости воды и почвы
(земли), в своем учебнике дал интересный материал по разделу электричества.
Важное значение в преподавании электричества и магнетизма имели
физические кабинеты, созданные при высших учебных заведениях.
Наибольшее влияние в формировании электротехнических знаний имеет
научная и педагогическая деятельность В.В.Петрова. Создание отличного
физического кабинета обеспечило его лекции разнообразными опытами по
электричеству, магнетизму.
Новаторский характер его исследований в особенности для становления и
расширения практического применения электричества привлек интересы
многих. Ученики В.В.Петрова - Е.И. Грузинов, С.В. Большой, И.Х.Гамель
внесли большой вклад в будущую электротехнику как науку и как учебную
дисциплину. И.Х. Гамель, еще, будучи студентом второго курса, разработал
простую и надежную электростатическую машину, а впоследствии стал
академиком Петербургской академии.
Слушая лекции В.В.Петрова по электричеству, Грузинов настолько
заинтересовался этим вопросом, что решил заняться под руководством
В.В.Петрова более глубоким изучением электрических явлений и
возможностью применения их для целей медицины.
Два года работы с В.В.Петровым Грузинову позволили накопить
значительный теоретический и экспериментальный материал. Вскоре свои
исследования он обобщил в диссертацию, которая получила высокую оценку
специалистов.
А другой ученик В.В.Петрова Савва Большой разработал новую теорию
электричества, в отличие от существовавшей тогда Франклиновой теории, и
провел исследования по применению электричества в медицине. Защита
состоялась в Медико-хирургической академии, а диссертант был удостоен
звания доктора медицины. С. Большой в своей работе впервые дал
классификацию тел по их проводимости, верно указал изменение
электропроводимости вещества в зависимости от температуры, также
правильные выводы он сделал о распределении заряда по поверхности
«малоэлектрических» (т.е. диэлектриков) тел.
Большой интерес также представляет работа Власова в области
электричества, одного и трех учеников и последователей профессора Петрова.

Страницы