Практическое пособие по правовому регулированию труда профессорско-преподавательского состава вуза. Чащихина И.А. - 158 стр.

     8. Âûáîðû çàâåäóþùåãî êàôåäðîé ïðîâîäÿòñÿ íà çàñåäàíèè
ó÷åíîãî ñîâåòà ñîîòâåòñòâóþùåãî ôàêóëüòåòà ïóòåì ïðÿìîãî òàé-
íîãî ãîëîñîâàíèÿ.
     9. Íà÷àëî âûáîðîâ îáúÿâëÿåò ó÷åíûé ñåêðåòàðü ôàêóëüòåòà.
Ïîñëå îáúÿâëåíèÿ ó÷åíûé ñåêðåòàðü ñîîáùàåò î òðóäîâîé äåÿ-
òåëüíîñòè êàíäèäàòà è î åãî îïóáëèêîâàííûõ íàó÷íûõ ðàáîòàõ.
     10. Êàíäèäàòû íà äîëæíîñòü çàâåäóþùåãî êàôåäðîé ïî èõ
æåëàíèþ ìîãóò ïðèñóòñòâîâàòü íà çàñåäàíèè ó÷åíîãî ñîâåòà.  ñëó-
÷àå ïðèñóòñòâèÿ êàíäèäàòû ìîãóò ñîîáùèòü óêàçàííûå â ï. 9 ñâå-
äåíèÿ ñàìîñòîÿòåëüíî è ïðåäñòàâèòü ñâîè íàó÷íûå ðàáîòû.
     11. Ïîñëå ïðåäñòàâëåíèÿ ñâåäåíèé î êàíäèäàòå ïðèñóòñòâó-
þùèå ÷ëåíû ó÷åíîãî ñîâåòà íà÷èíàþò îáñóæäåíèå êàíäèäàòóðû.
 ñëó÷àå ïðèñóòñòâèÿ êàíäèäàòà â ïðîöåññå îáñóæäåíèÿ åìó ìî-
ãóò áûòü çàäàíû âîïðîñû, êàñàþùèåñÿ åãî òðóäîâîé, íàó÷íîé
äåÿòåëüíîñòè è ïëàíîâ îòíîñèòåëüíî ðóêîâîäñòâà êàôåäðîé. Ðåã-
ëàìåíò îáñóæäåíèÿ îïðåäåëÿåòñÿ ÷ëåíàìè ó÷åíîãî ñîâåòà.
     12. Ïðè íàëè÷èè íåñêîëüêèõ êàíäèäàòîâ îáñóæäåíèå ïðîâî-
äèòñÿ â ïîðÿäêå î÷åðåäíîñòè.
     13. Ïî îêîí÷àíèè îáñóæäåíèÿ êàíäèäàòû óäàëÿþòñÿ ó÷åíûì
ñåêðåòàðåì ñ çàñåäàíèÿ ó÷åíîãî ñîâåòà, è ó÷åíûé ñîâåò ïðèñòó-
ïàåò ê ãîëîñîâàíèþ. Äëÿ ïðîâåäåíèÿ ãîëîñîâàíèÿ ó÷åíûé ñåêðå-
òàðü îñóùåñòâëÿåò ðàçäà÷ó áþëëåòåíåé (ñì. ïðèë. 1).
     14. Èçáðàííûì ñ÷èòàåòñÿ êàíäèäàò, çà êîòîðîãî ïðîãîëîñîâà-
ëî áîëåå 50 % ïðèñóòñòâóþùèõ íà çàñåäàíèè ÷ëåíîâ ó÷åíîãî ñîâåòà
ôàêóëüòåòà ïðè íàëè÷èè íå ìåíåå 2/3 ñïèñî÷íîãî ñîñòàâà ÷ëåíîâ
ó÷åíîãî ñîâåòà, ÷òî äîëæíî ïîäòâåðæäàòüñÿ ÿâî÷íûì ëèñòîì ñ
ïîäïèñÿìè ÷ëåíîâ ñîâåòà (ñì. ïðèë. 2). Ïîäñ÷åò ðåçóëüòàòîâ ãîëîñî-
âàíèÿ ïðîâîäèòñÿ îòêðûòî ó÷åíûì ñåêðåòàðåì ôàêóëüòåòà. Ïðè ïî-
ëó÷åíèè êàíäèäàòàìè ðàâíîãî êîëè÷åñòâà ãîëîñîâ ïðîâîäèòñÿ ïî-
âòîðíîå ãîëîñîâàíèå íà òîì æå çàñåäàíèè ó÷åíîãî ñîâåòà.
     15. Ïî ðåçóëüòàòàì ãîëîñîâàíèÿ ñîñòàâëÿåòñÿ ïðîòîêîë, êî-
òîðûé ïîäïèñûâàåòñÿ âñåìè ó÷àñòâîâàâøèìè â ãîëîñîâàíèè ÷ëå-
íàìè ó÷åíîãî ñîâåòà ôàêóëüòåòà (ñì. ïðèë. 3).
     16. Åñëè íå ïîäàíî íè îäíîãî çàÿâëåíèÿ èëè íè îäèí èç êàí-
äèäàòîâ íå ïîëó÷èë áîëåå 50 % ãîëîñîâ ÷ëåíîâ ó÷åíîãî ñîâåòà,
âûáîðû ïðèçíàþòñÿ íåñîñòîÿâøèìèñÿ, î ÷åì ñîñòàâëÿåòñÿ ïðîòî-
êîë (ñì. ïðèë. 4, 5).
     17. Âñå ìàòåðèàëû âûáîðîâ (çàÿâëåíèå èçáðàííîãî êàíäèäàòà
ñ ïðèëàãàåìûìè äîêóìåíòàìè, ÿâî÷íûé ëèñò, áþëëåòåíè äëÿ ãî-
ëîñîâàíèÿ, ïðîòîêîë çàñåäàíèÿ ó÷åíîãî ñîâåòà è ïðîòîêîëû ãîëî-
                              – 158 –