Практическое пособие по правовому регулированию труда профессорско-преподавательского состава вуза. Чащихина И.А. - 61 стр.

UptoLike

Составители: 

61
òàêæå óñëóãàìè ñîöèàëüíî-áûòîâûõ, ëå÷åáíûõ è äðóãèõ
ñòðóêòóðíûõ ïîäðàçäåëåíèé âûñøåãî ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ
â ñîîòâåòñòâèè ñ åãî óñòàâîì è (èëè) êîëëåêòèâíûì äî-
ãîâîðîì;
4) îïðåäåëÿòü ñîäåðæàíèå ó÷åáíûõ êóðñîâ â ñîîòâåòñòâèè ñ
ãîñóäàðñòâåííûìè îáðàçîâàòåëüíûìè ñòàíäàðòàìè âûñøåãî
è ïîñëåâóçîâñêîãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ;
5) âûáèðàòü ìåòîäû è ñðåäñòâà îáó÷åíèÿ, íàèáîëåå ïîëíî
îòâå÷àþùèå èõ èíäèâèäóàëüíûì îñîáåííîñòÿì è îáåñïå-
÷èâàþùèå âûñîêîå êà÷åñòâî ó÷åáíîãî ïðîöåññà;
6) îáæàëîâàòü ïðèêàçû è ðàñïîðÿæåíèÿ àäìèíèñòðàöèè
âûñøåãî ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ â óñòàíîâëåííîì çàêîíîäà-
òåëüñòâîì ïîðÿäêå;
7) íà îðãàíèçàöèîííîå è ìàòåðèàëüíî-òåõíè÷åñêîå îáåñïå-
÷åíèå ñâîåé ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè.
5. Íàó÷íî-ïåäàãîãè÷åñêèå ðàáîòíèêè âûñøåãî ó÷åáíîãî çà-
âåäåíèÿ îáÿçàíû:
1) îáåñïå÷èâàòü âûñîêóþ ýôôåêòèâíîñòü ïåäàãîãè÷åñêîãî
è íàó÷íîãî ïðîöåññîâ;
2) ñîáëþäàòü óñòàâ âûñøåãî ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ;
3) ôîðìèðîâàòü ó îáó÷àþùèõñÿ ïðîôåññèîíàëüíûå êà÷å-
ñòâà ïî èçáðàííîìó íàïðàâëåíèþ ïîäãîòîâêè (ñïåöèàëü-
íîñòè), ãðàæäàíñêóþ ïîçèöèþ, ñïîñîáíîñòü ê òðóäó è
æèçíè â óñëîâèÿõ ñîâðåìåííîé öèâèëèçàöèè è äåìîêðà-
òèè;
4) ðàçâèâàòü ó îáó÷àþùèõñÿ ñàìîñòîÿòåëüíîñòü, èíèöèàòè-
âó, òâîð÷åñêèå ñïîñîáíîñòè;
5) ñèñòåìàòè÷åñêè çàíèìàòüñÿ ïîâûøåíèåì ñâîåé êâàëè-
ôèêàöèè.
6. Íàó÷íûå ðàáîòíèêè âûñøåãî ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ èìåþò
ïðàâî âûáèðàòü ìåòîäû è ñðåäñòâà ïðîâåäåíèÿ íàó÷íûõ èññëåäî-
âàíèé, îòâå÷àþùèå ìåðàì áåçîïàñíîñòè, íàèáîëåå ïîëíî ñîîò-
âåòñòâóþùèå èõ èíäèâèäóàëüíûì îñîáåííîñòÿì è îáåñïå÷èâàþ-
ùèå âûñîêîå êà÷åñòâî íàó÷íîãî ïðîöåññà. Íàó÷íûå ðàáîòíèêè
îáÿçàíû ñîáëþäàòü óñòàâ âûñøåãî ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ.
7. Ïðàâà è îáÿçàííîñòè àäìèíèñòðàòèâíî-õîçÿéñòâåííîãî, èí-
æåíåðíî-òåõíè÷åñêîãî, ïðîèçâîäñòâåííîãî, ó÷åáíî-âñïîìîãàòåëü-
íîãî è èíîãî ïåðñîíàëà âûñøåãî ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ îïðåäåëÿþòñÿ
çàêîíîäàòåëüñòâîì î òðóäå Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè, óñòàâîì âûñ-
        òàêæå óñëóãàìè ñîöèàëüíî-áûòîâûõ, ëå÷åáíûõ è äðóãèõ
        ñòðóêòóðíûõ ïîäðàçäåëåíèé âûñøåãî ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ
        â ñîîòâåòñòâèè ñ åãî óñòàâîì è (èëè) êîëëåêòèâíûì äî-
        ãîâîðîì;
     4) îïðåäåëÿòü ñîäåðæàíèå ó÷åáíûõ êóðñîâ â ñîîòâåòñòâèè ñ
        ãîñóäàðñòâåííûìè îáðàçîâàòåëüíûìè ñòàíäàðòàìè âûñøåãî
        è ïîñëåâóçîâñêîãî ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ;
     5) âûáèðàòü ìåòîäû è ñðåäñòâà îáó÷åíèÿ, íàèáîëåå ïîëíî
        îòâå÷àþùèå èõ èíäèâèäóàëüíûì îñîáåííîñòÿì è îáåñïå-
        ÷èâàþùèå âûñîêîå êà÷åñòâî ó÷åáíîãî ïðîöåññà;
     6) îáæàëîâàòü ïðèêàçû è ðàñïîðÿæåíèÿ àäìèíèñòðàöèè
        âûñøåãî ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ â óñòàíîâëåííîì çàêîíîäà-
        òåëüñòâîì ïîðÿäêå;
     7) íà îðãàíèçàöèîííîå è ìàòåðèàëüíî-òåõíè÷åñêîå îáåñïå-
        ÷åíèå ñâîåé ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè.
     5. Íàó÷íî-ïåäàãîãè÷åñêèå ðàáîòíèêè âûñøåãî ó÷åáíîãî çà-
âåäåíèÿ îáÿçàíû:
     1) îáåñïå÷èâàòü âûñîêóþ ýôôåêòèâíîñòü ïåäàãîãè÷åñêîãî
        è íàó÷íîãî ïðîöåññîâ;
     2) ñîáëþäàòü óñòàâ âûñøåãî ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ;
     3) ôîðìèðîâàòü ó îáó÷àþùèõñÿ ïðîôåññèîíàëüíûå êà÷å-
        ñòâà ïî èçáðàííîìó íàïðàâëåíèþ ïîäãîòîâêè (ñïåöèàëü-
        íîñòè), ãðàæäàíñêóþ ïîçèöèþ, ñïîñîáíîñòü ê òðóäó è
        æèçíè â óñëîâèÿõ ñîâðåìåííîé öèâèëèçàöèè è äåìîêðà-
        òèè;
     4) ðàçâèâàòü ó îáó÷àþùèõñÿ ñàìîñòîÿòåëüíîñòü, èíèöèàòè-
        âó, òâîð÷åñêèå ñïîñîáíîñòè;
     5) ñèñòåìàòè÷åñêè çàíèìàòüñÿ ïîâûøåíèåì ñâîåé êâàëè-
        ôèêàöèè.
     6. Íàó÷íûå ðàáîòíèêè âûñøåãî ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ èìåþò
ïðàâî âûáèðàòü ìåòîäû è ñðåäñòâà ïðîâåäåíèÿ íàó÷íûõ èññëåäî-
âàíèé, îòâå÷àþùèå ìåðàì áåçîïàñíîñòè, íàèáîëåå ïîëíî ñîîò-
âåòñòâóþùèå èõ èíäèâèäóàëüíûì îñîáåííîñòÿì è îáåñïå÷èâàþ-
ùèå âûñîêîå êà÷åñòâî íàó÷íîãî ïðîöåññà. Íàó÷íûå ðàáîòíèêè
îáÿçàíû ñîáëþäàòü óñòàâ âûñøåãî ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ.
     7. Ïðàâà è îáÿçàííîñòè àäìèíèñòðàòèâíî-õîçÿéñòâåííîãî, èí-
æåíåðíî-òåõíè÷åñêîãî, ïðîèçâîäñòâåííîãî, ó÷åáíî-âñïîìîãàòåëü-
íîãî è èíîãî ïåðñîíàëà âûñøåãî ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ îïðåäåëÿþòñÿ
çàêîíîäàòåëüñòâîì î òðóäå Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè, óñòàâîì âûñ-


                             – 61 –