Составители:
Рубрика:
167
же происходит с ним сейчас. Его, как всегда, ожидают интересные
приключения, опасности и встречи с новыми друзьями. Если вы
хотите путешествовать вместе с ним, обязательно посмотрите этот
фильм!».
Веришь мне или нет? Данная игра проводится с целью развития
внимания и умения отличать истинную информацию от ложной.
Каждому участнику игры предлагается ряд предложений,
произнесенных ведущим вслух или написанных на листе бумаги.
Количество и сложность предлагаемых предложений зависит от
возраста и подготовленности игроков. Младшему школьнику можно,
например, предл
ожить такие высказывания: «Зимой на улице жарко»,
«Осенью облетают листья с деревьев», «У собаки три глаза» и т.д.
Читая или воспринимая на слух предложения, ребенок дол
жен
угадать, какие из высказываний истинные, а какие ложные. За каждое
правильно угаданное предложение игрокам присуждается по одному
баллу.
На следующем этапе игру можно усложнить, предложив
аудитории придумать истинные и ложные высказывания для
остальных игроков, или устроить блиц-турнир, в ходе которого
игроки по очереди придумывают и озвучивают друг другу такие
высказывани
я. Выигрывает тот, кто даст больше всех верных ответов.
Директор редакции – игра способствует развитию творческого
воображения, фантазии, формированию коммуникативных навыков.
Из числа участников игры выбирается «директор». Его главная
задача – отобрать из имеющихся претендентов журналистов для
работы в редакции.
Для того, чтобы устроиться «на работу», игроки должны
подготовить небольшие статьи для жу
рнала на свободную тему
(написать стихи или подобрать вопросы для интервью и т.д.),
рассказать о себе, проявить необходимые качества для будущей
деятельности (коммуникабельность, находчивость, творческие
способности, умение излагать свои мысли).
Лучший сюжет для фотографии – данное игровое задание
позволяет в увлекательной форме познакомить аудиторию с
понятиями из мира медиа – сюжетом, композицией, планом, а также
помогает юным игрокам лучше овладеть своим телом, поработать над
выразительностью мимики и жестов, создавать интересные образы,
передавая характерные особенности изображаемых фотогероев.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- …
- следующая ›
- последняя »
