Методики диагностики свойств восприятия, внимания и памяти. Чернобай А.Д - 29 стр.

        8       IX       24       XX        15        6       19
        4        V       12         I     XXIV      XIII      23
      XIV       18     XVIII     XXII       II      XVI       VI
       22       XI        7        21      VIII       3        9
        2       III      16      XXIII     XIX       11       VII
       13        1      XXI        5        X        25       17
      XV        10      XVII       20       IV       14       XII

      В сумме каждая пара составляет число 25. Работать нужно как можно
быстрее, но не делать ошибок. Попросите кого-нибудь засечь время и
отмечать (молча, на своем листке бумаги) ваши ошибки.
      Высокий показатель, полученный по данной методике, составляет 2
мин 45 с, низкий показатель равен 8 мин 15 с, высокое качество выполнения
от безошибочного решения до совершения 9 ошибок (низкое качество)


                               3. ПАМЯТЬ
      Память – процессы запоминания, сохранения, воспроизведения и
 переработки человеком разнообразной информации.

            3.1. Диагностика продуктивности запоминания

     Образная память – зрительная (связана с сохранением и
воспроизведением зрительных образов), слуховая (запоминание и
воспроизведение разнообразных звуков), осязательная, обонятельная,
вкусовая, двигательная и тактильная (их роль в основном сводится к
удовлетворению биологических потребностей или потребностей, связанны
безопасностью и самосохранением организма).

      Тест 1. Методика «ЧИСЛОВЫЕ РЯДЫ» (слуховая память)
      Инструкция: «После команды «Записывайте» Вы должны записать
запомнившиеся числа. После этого вам будет прочитан следующий ряд
чисел».
      Неправильно воспроизведенные по порядку и величине числа
зачеркивают. Пропуски чисел в ряду не считаются ошибкой.

                                                                       29