Методики диагностики свойств восприятия, внимания и памяти. Чернобай А.Д - 35 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

МГУ им. Невельского | Владивосток

Составители: 

Рубрика: 

35
n – число опытов (в данном задании n = 4),
m – количество правильно воспроизведенных рядов, больших А,
K – интервал между рядами (в данном задании К = 1).
Можно индивидуальные результаты сопоставить со средними по
группе (объем кратковременной памяти и график зависимости
продуктивности запоминания от длины ряда).
Числовые ряды (примерные четыре варианта):
I II III IV
2 5 8 7
4 8 7 5 2
9 5 1 2 3 6
7 5 4 1 2 3 8
7 4 1 2 5 8 9 5
1 0 5 7 8 6 4 2 8
4 5 8 2 1 6 8 7 3 2
8 5 4 2
7 5 4 2 3
1 5 8 6 3 4
1 5 8 0 2 6 7
9 5 4 8 6 3 2 7
1 5 8 7 4 2 2 5 0
3 5 2 1 4 0 4 8 6 1
1 5 4 0
6 5 7 4 2
2 7 4 9 1 8
9 5 4 6 3 2 0
4 5 1 5 7 6 2 1
6 2 8 7 4 1 0 3 8
7 5 1 4 6 8 2 0 5 4
4 3 2 8
8 6 5 4 7
1 0 5 6 8 2
4 2 1 0 8 7 6
8 4 7 5 1 0 2 6
3 5 9 4 0 5 4 8 4
1 8 1 5 4 9 7 2 0 1
3.4.2. Определение индекса кратковременной памяти
Определение интегральной характеристики кратковременной памяти с
помощью метода, позволяющего дифференцированно измерять объем
кратковременной памяти и устанавливать их соотношение и взаимосвязь.
Метод, разработанные Л. С. Мучником и В. М. Смирновым (1968),
представляет собой двойной тест.
В первой части определяется объем кратковременной памяти на числа
(см. метод Джекобса).
Во второй части определяется объем оперативной памяти.
Испытуемому предъявляются случайные однозначные числа, которые он
должен попарно складывать в уме и запоминать только результаты сложения.
Числа подбираются таким образом, чтобы сумма во всех случаях не
превышала 9. Когда экспериментатор заканчивает читать ряд, испытуемый
должен в той же последовательности устно воспроизвести результаты
сложения предъявленных чисел. Ответы записываются экспериментатором в
протокол. Длина ряда пар чисел варьируется от 2 до 8. ряды предъявляются в
порядке возрастания. Для получения более надежных результатов опыт
повторяют четыре раза на различных числовых рядах. 
     n – число опытов (в данном задании n = 4),
     m – количество правильно воспроизведенных рядов, больших А,
     K – интервал между рядами (в данном задании К = 1).
     Можно индивидуальные результаты сопоставить со средними по
группе (объем кратковременной памяти и график зависимости
продуктивности запоминания от длины ряда).
     Числовые ряды (примерные четыре варианта):
        I                  II                III             IV
2587              8542               1540               4328
48752             75423              65742              86547
951236            158634             274918             105682
7541238           1580267            9546320            4210876
74125895          95486327           45157621           84751026
105786428         158742250          628741038          359405484
4582168732 3521404861 7514682054 1815497201

          3.4.2. Определение индекса кратковременной памяти

      Определение интегральной характеристики кратковременной памяти с
помощью метода, позволяющего дифференцированно измерять объем
кратковременной памяти и устанавливать их соотношение и взаимосвязь.
      Метод, разработанные Л. С. Мучником и В. М. Смирновым (1968),
представляет собой двойной тест.
      В первой части определяется объем кратковременной памяти на числа
(см. метод Джекобса).
      Во второй части определяется объем оперативной памяти.
Испытуемому предъявляются случайные однозначные числа, которые он
должен попарно складывать в уме и запоминать только результаты сложения.
Числа подбираются таким образом, чтобы сумма во всех случаях не
превышала 9. Когда экспериментатор заканчивает читать ряд, испытуемый
должен в той же последовательности устно воспроизвести результаты
сложения предъявленных чисел. Ответы записываются экспериментатором в
протокол. Длина ряда пар чисел варьируется от 2 до 8. ряды предъявляются в
порядке возрастания. Для получения более надежных результатов опыт
повторяют четыре раза на различных числовых рядах.




                                                                        35

Страницы