Составители:
Рубрика:
3
3
Для опыта возьмите коническую колбу на 250 мл и налейте 100 мл иссле-
дуемой воды. Мерным цилиндром отмерьте 10 мл 1%-го раствора гидразин-
сульфата, добавьте в воду, закройте колбу пробкой и перемешайте. Через 10
мин повторите определение кислорода так же, как в опыте 1.
Сравните содержание кислорода в воде до и после химической обработки.
Напишите уравнение
реакции, протекающей в воде при добавлении гидра-
зин-сульфата.
Сравните полученные данные с нормами по содержанию кислорода в воде
для судовых паровых котлов (табл. 1).
Контрольные вопросы
1. Дайте характеристику природных вод в зависимости от размера частиц. К
какой группе относится O
2
?
2. Как характеризуются примеси по химическому составу? К какой группе
относится O
2
?
3. Чем вызвана необходимость контролировать содержание O
2
?
4. Напишите уравнение коррозии железа с кислородной деполяризацией.
5. Каков механизм воздействия кислорода на металл?
6. Какие известны методы обескислороживания воды?
7. На чем основан метод деаэрации воды? Как используется этот метод на
судах?
8. В чем сущность химических методов обескислороживания воды? Какие
реагенты при этом используются? Какие
химические реакции протекают?
9. Какие соединения количественно связывают O
2
, растворенный в воде в
ходе анализа? Составьте уравнения.
10. Составьте уравнения реакций, протекающих при титровании анализи-
руемого раствора иодидом калия в кислой среде. Как устанавливается конец
титрования?
11. Какая реакция протекает при титровании свободного иода раствором
тиосульфата натрия? Как устанавливается конец титрования?
Лабораторная работа № 8
ОБЕССОЛИВАНИЕ ВОДЫ МЕТОДОМ ИОННОГО ОБМЕНА
Цель работы: проведение анализа питательной воды на жесткость.
Умягчение воды методом ионного обмена (катионирования).
Одним из методов устранения жесткости воды является метод ионного об-
мена. Обработка воды методом ионного обмена основана на пропускании ее
через фильтрующий слой ионообменного материала (ионита), практически не-
растворимого в воде, но способного взаимодействовать (обмениваться) с со
-
держащимися в воде ионами.
Для опыта возьмите коническую колбу на 250 мл и налейте 100 мл иссле- дуемой воды. Мерным цилиндром отмерьте 10 мл 1%-го раствора гидразин- сульфата, добавьте в воду, закройте колбу пробкой и перемешайте. Через 10 мин повторите определение кислорода так же, как в опыте 1. Сравните содержание кислорода в воде до и после химической обработки. Напишите уравнение реакции, протекающей в воде при добавлении гидра- зин-сульфата. Сравните полученные данные с нормами по содержанию кислорода в воде для судовых паровых котлов (табл. 1). Контрольные вопросы 1. Дайте характеристику природных вод в зависимости от размера частиц. К какой группе относится O2? 2. Как характеризуются примеси по химическому составу? К какой группе относится O2? 3. Чем вызвана необходимость контролировать содержание O2? 4. Напишите уравнение коррозии железа с кислородной деполяризацией. 5. Каков механизм воздействия кислорода на металл? 6. Какие известны методы обескислороживания воды? 7. На чем основан метод деаэрации воды? Как используется этот метод на судах? 8. В чем сущность химических методов обескислороживания воды? Какие реагенты при этом используются? Какие химические реакции протекают? 9. Какие соединения количественно связывают O2, растворенный в воде в ходе анализа? Составьте уравнения. 10. Составьте уравнения реакций, протекающих при титровании анализи- руемого раствора иодидом калия в кислой среде. Как устанавливается конец титрования? 11. Какая реакция протекает при титровании свободного иода раствором тиосульфата натрия? Как устанавливается конец титрования? Лабораторная работа № 8 ОБЕССОЛИВАНИЕ ВОДЫ МЕТОДОМ ИОННОГО ОБМЕНА Цель работы: проведение анализа питательной воды на жесткость. Умягчение воды методом ионного обмена (катионирования). Одним из методов устранения жесткости воды является метод ионного об- мена. Обработка воды методом ионного обмена основана на пропускании ее через фильтрующий слой ионообменного материала (ионита), практически не- растворимого в воде, но способного взаимодействовать (обмениваться) с со- держащимися в воде ионами. 33
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- …
- следующая ›
- последняя »