Довузовская подготовка школьников Оренбургской области к геологическим специальностям. Черняхов В.Б. - 44 стр.

шрута определить и привязать свое местонахождение к карте.
       Чтение карты обычно включает выяснение взаимного расположения раз-
личных географических объектов, установление характеристик и отдельных
свойств этих объектов в необходимом разрезе, получении количественных дан-
ных путем измерения на карте и сопоставления в пространстве всех объектов в
интересующем направлении.
       Важнейшими признаками топографической карты, отличающими ее от
географической, является крупный масштаб, сохранение неизменного масштаба
на всех участках карты, большое количество изображаемых на карте подробно-
стей и изображение подавляющего количества предметов условными знаками с
качественной и количественной их характеристиками. Все эти достоинства топо-
графической карты позволяют максимально использовать ее в различных профи-
лях деятельности человека. Географические, геологические, почвенные, ботани-
ческие, инженерно-геологические и другие исследования природной среды могут
быть плодотворными только при всестороннем глубоком знании, анализе и ис-
пользовании топографических карт.
       Содержание топографических карт можно разделить на три части:
       1 Математическая основа:
       а) картографическая проекция и градусная сетка,
       б) масштаб карты,
       в) опорные пункты,
       г) рамка карты.
       2 Физико-географическая часть:
       а) гидрография,
       б) рельеф,
       в) почвенно-растительный покров.
       3 Социально-экономическая часть:
       а) населенные пункты,
       б) пути сообщения и средства связи,
       в) промышленные, сельскохозяйственные и лесохозяйственные объекты,
       г) культурные объекты,
       д) элементы административно-политического деления территории.
       Нам кажется, что нет необходимости рассматривать в данном методиче-
ском пособии все отмеченные выше части, составляющие основу топографиче-
ских карт, так как, практически все они изучаются в школьной программе по гео-
графии, но увязать некоторые из них с практической предполевой и полевой дея-
тельностью юных геологов просто необходимо. Ниже приводятся некоторые ме-
тодические рекомендации по чтению топографических карт и возможности ис-
пользования этих карт при составлении проекта на полевые работы и проведение
самих работ.
       При чтении топографических карт юным геологам необходимо помнить,
что береговая линия морей на карте соответствует наивысшему уровню воды во
время прилива /или прибоя/. Контуры же озер, прудов, береговая линия рек пока-
зываются по уровню воды в самый маловодный период - межень.
       Реки на картах имеют определенные характеристики: ширину, направле-
ние и скорость течения в межень, глубину и качество дна в местах бродов.
                                                                            43