ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
20
10. Сущность и содержание юридического направления
( Итальянская школа)
11. Сущность и содержание экономического направления (Французская школа)
12. Особенности процедурного направления в истории развития бухгалтерского
учета (Немецкая школа )
13. Характеристика англо - американской школы бухгалтерского учета (управ -
ленческое направление)
14. Развитие русской школы (Систематическое направление )
15.Сущность современных теорий бухгалтерского учета .
Тематика докладов
по дисциплине «История бухгалтерского учета»
1. Возникновение двойной бухгалтерии (Лука Пачоли)
2. Классификация счетов, рассматриваемая различными авторами в эпоху рас-
пространения двойной бухгалтерии
3. Развитие форм счетоводства
4. Ломбардская школа (Франческо Вил)
5. Тосканская школа (Франческо Марчи)
6. Венецианская школа (Фавио Беста)
7. Развитие экономической теории бухгалтерского учета во Франции
8. Немецкая школа бухгалтерского учета
9. Англо - саксонская система бухгалтерского учета
10. Распространение в России двойной записи
11. Традиционная бухгалтерия в пореформенной России
12. Русская форма счетоводства Ф .В. Езерского
13. Журнал «Круг счетоводства» в конце 19 века в России
14. Меновая теория учета Петербургской школы
15. Балансовая теория Московской школы бухгалтерского учета
16. Бухгалтерский учет в США и англоязычных странах в 20 веке
17. Бухгалтерский учет в Германии (20 век )
18. Бухгалтерский учет во Франции (20 век )
19. Учет в эпоху военного коммунизма
20. Учет при социализме
21. Развитие плана счетов в СССР
22. Развитие теории бухгалтерского учета в 21 веке
23. Изменение в структуре бухгалтерского учета в 21 веке
24.Профессиональное суждение как средство регулирования бухгалтерского уче-
та . Формирование новой профессии
Тесты
1. Предметом бухгалтерского учета является :
а) информация о фактах хозяйственной деятельности организации;
б) результаты хозяйственной деятельности;
в) хозяйственная деятельность организации.
2. Сколько этапов включает методология бухгалтерского учета:
а) семь;
20
10.Сущность и содержание юридического направления
(Итальянская школа)
11.Сущность и содержание экономического направления (Французская школа)
12.Особенности процедурного направления в истории развития бухгалтерского
учета (Немецкая школа)
13.Характеристика англо-американской школы бухгалтерского учета (управ-
ленческое направление)
14.Развитие русской школы (Систематическое направление)
15.Сущность современных теорий бухгалтерского учета.
Тематика докладов
по дисциплине «История бухгалтерского учета»
1. Возникновение двойной бухгалтерии (Лука Пачоли)
2. Классификация счетов, рассматриваемая различными авторами в эпоху рас-
пространения двойной бухгалтерии
3. Развитие форм счетоводства
4. Ломбардская школа (Франческо Вил)
5. Тосканская школа (Франческо Марчи)
6. Венецианская школа (Фавио Беста)
7. Развитие экономической теории бухгалтерского учета во Франции
8. Немецкая школа бухгалтерского учета
9. Англо-саксонская система бухгалтерского учета
10.Распространение в России двойной записи
11.Традиционная бухгалтерия в пореформенной России
12.Русская форма счетоводства Ф.В. Езерского
13.Журнал «Круг счетоводства» в конце 19 века в России
14.Меновая теория учета Петербургской школы
15.Балансовая теория Московской школы бухгалтерского учета
16.Бухгалтерский учет в США и англоязычных странах в 20 веке
17.Бухгалтерский учет в Германии (20 век)
18.Бухгалтерский учет во Франции (20 век)
19.Учет в эпоху военного коммунизма
20.Учет при социализме
21.Развитие плана счетов в СССР
22.Развитие теории бухгалтерского учета в 21 веке
23.Изменение в структуре бухгалтерского учета в 21 веке
24.Профессиональное суждение как средство регулирования бухгалтерского уче-
та. Формирование новой профессии
Тесты
1. Предметом бухгалтерского учета является:
а) информация о фактах хозяйственной деятельности организации;
б) результаты хозяйственной деятельности;
в) хозяйственная деятельность организации.
2. Сколько этапов включает методология бухгалтерского учета:
а) семь;
