ВУЗ:
Составители:
31
Методы активизации инженерного творчества
Современная научно-техническая революция, характерной чертой ко-
торой является бурное развитие науки, техники и производства, вошла в про-
тиворечие со старым, ненадежным, малопроизводительным способом мыш-
ления. Человечество пытается преодолеть это противоречие путем создания
специальных научных методов активизации и рациональной организации
инженерного творчества. Это стремление повысить эффективность
творче-
ского труда инженера породило ряд приемов, методов и методик, позволяю-
щих в той или иной степени активизировать мышление, развивать и реализо-
вать творческие способности человека.
Цель методов активации поиска новых технических решений состоит
в том, чтобы сделать процесс генерирования идей интенсивнее, повысить
«концентрацию» оригинальных идей в общем их потоке.
Для этого в методах
применяют специальные механизмы повышения эффективности творческого
процесса.
Наиболее широкое распространение из числа коллективных методов
поиска новых идей решения изобретательских (инженерных) задач нашли
метод «мозгового штурма» и его разновидности, а также метод синектики.
«Мозговой штурм». В основу метода «мозгового штурма» положен
принцип разделения в пространстве или во
времени процессов генерирова-
ния идей и их экспертизы, что позволяет в значительной мере преодолевать
такие отрицательные свойства человеческого мышления, как психологиче-
ская инерция, стремление действовать в соответствии с прошлым опытом и
знаниями, идти традиционными путями, устранять психологические препят-
ствия, вызываемые боязнью критики.
Реализация указанного принципа достигается тем, что сформирован-
ную
перед началом штурма только в общих чертах задачу последовательно
решают две группы людей по 14-15 человек в каждой. Рекомендуется для
проведения штурма приглашать людей разных специальностей и разного
уровня образования. В то же время нежелательно включать в одну группу
людей, присутствие которых может в какой-то степени стеснять других, на-
пример руководителей
и подчиненных. Целью первой группы является толь-
ко выдвижение идей решения задачи. В состав этой группы включают людей,
склонных к абстрагированию, обладающих чувством новизны и фантазии,
способных генерировать идеи, поэтому этих людей называют «генераторами
идей».
Вторая группа осуществляет экспертизу выдвинутых в результате
«штурма» идей, устанавливает степень их ценности с позиции
оригинально-
сти решения, экономичности и практической целесообразности. Вторую
группу называют «экспертами идей» и в ее состав включают людей с анали-
тическим, критическим складом ума.
В настоящее время существует много разновидностей метода «мозго-
вого штурма»: индивидуальный, обратный, парный и массовый, двухступен-
чатый с оценкой идей, «конференция идей», с дополнительным сбором идей.
Методы активизации инженерного творчества Современная научно-техническая революция, характерной чертой ко- торой является бурное развитие науки, техники и производства, вошла в про- тиворечие со старым, ненадежным, малопроизводительным способом мыш- ления. Человечество пытается преодолеть это противоречие путем создания специальных научных методов активизации и рациональной организации инженерного творчества. Это стремление повысить эффективность творче- ского труда инженера породило ряд приемов, методов и методик, позволяю- щих в той или иной степени активизировать мышление, развивать и реализо- вать творческие способности человека. Цель методов активации поиска новых технических решений состоит в том, чтобы сделать процесс генерирования идей интенсивнее, повысить «концентрацию» оригинальных идей в общем их потоке. Для этого в методах применяют специальные механизмы повышения эффективности творческого процесса. Наиболее широкое распространение из числа коллективных методов поиска новых идей решения изобретательских (инженерных) задач нашли метод «мозгового штурма» и его разновидности, а также метод синектики. «Мозговой штурм». В основу метода «мозгового штурма» положен принцип разделения в пространстве или во времени процессов генерирова- ния идей и их экспертизы, что позволяет в значительной мере преодолевать такие отрицательные свойства человеческого мышления, как психологиче- ская инерция, стремление действовать в соответствии с прошлым опытом и знаниями, идти традиционными путями, устранять психологические препят- ствия, вызываемые боязнью критики. Реализация указанного принципа достигается тем, что сформирован- ную перед началом штурма только в общих чертах задачу последовательно решают две группы людей по 14-15 человек в каждой. Рекомендуется для проведения штурма приглашать людей разных специальностей и разного уровня образования. В то же время нежелательно включать в одну группу людей, присутствие которых может в какой-то степени стеснять других, на- пример руководителей и подчиненных. Целью первой группы является толь- ко выдвижение идей решения задачи. В состав этой группы включают людей, склонных к абстрагированию, обладающих чувством новизны и фантазии, способных генерировать идеи, поэтому этих людей называют «генераторами идей». Вторая группа осуществляет экспертизу выдвинутых в результате «штурма» идей, устанавливает степень их ценности с позиции оригинально- сти решения, экономичности и практической целесообразности. Вторую группу называют «экспертами идей» и в ее состав включают людей с анали- тическим, критическим складом ума. В настоящее время существует много разновидностей метода «мозго- вого штурма»: индивидуальный, обратный, парный и массовый, двухступен- чатый с оценкой идей, «конференция идей», с дополнительным сбором идей. 31
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- …
- следующая ›
- последняя »