Применение вычислительной техники при моделировании - 90 стр.

UptoLike

Составители: 

90
40. Как достигается универсальность компьютерных программ?
41. Почему математическое моделирование позволяет выполнять фунда-
ментальные научные исследования, какие результаты моделирования
рационально вносить в научные отчеты и использовать при разработке
изобретений?
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ
1. Какие известны по литературным источникам методы математиче-
ского моделирования, их недостатки?
2. Как устранены недостатки существующих методов математического
моделирования в изложенной выше разработке?
3. Что такое математическая модель, зачем надо ее выявлять и как ее
анализировать?
4. Как производится выбор показателей процесса, существенных фак-
торов, планов проведения экспериментов, как выполняются эксперименты
для
математического моделирования?
5. Почему для выявления математических моделей выбраны уравнения
в виде рядов (многочленов), как называются эти уравнения и коэффициенты
при каждом члене многочлена?
6. Как объяснить применение при математическом моделировании по-
нятия регрессии?
7. Соответствует ли количество коэффициентов регрессии в уравнении
регрессии количеству уровней фактора (для однофакторного процесса)?
8. В каких
случаях матрицы определения коэффициентов регрессии
становятся ортогональными и зачем надо добиваться ортогональности мат-
риц?
9. Сколько надо определить коэффициентов ортогонализации, если
принять два, три, четыре, пять уровней фактора (для однофакторного процес-
са)?
10. Почему нерационально применять больше пяти уровней фактора?
11. Равно ли количество членов многочлена и коэффициентов регрес-
сии количеству опытов
по плану проведения экспериментов (при полном
факторном эксперименте)?
12. Почему показатели степени фактора в уравнении регрессии приня-
ты буквенными?
13. Можно ли изменять величины показателей степени фактора при
выявлении математических моделей и если можно, то в каких случаях,
сколько раз, какие величины показателей степени рационально принимать
первоначально и в последующем, что является
критерием правильности вы-
бора показателей степени фактора?
  40. Как достигается универсальность компьютерных программ?
  41. Почему математическое моделирование позволяет выполнять фунда-
      ментальные научные исследования, какие результаты моделирования
      рационально вносить в научные отчеты и использовать при разработке
      изобретений?



                      ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

      1. Какие известны по литературным источникам методы математиче-
ского моделирования, их недостатки?
      2. Как устранены недостатки существующих методов математического
моделирования в изложенной выше разработке?
      3. Что такое математическая модель, зачем надо ее выявлять и как ее
анализировать?
      4. Как производится выбор показателей процесса, существенных фак-
торов, планов проведения экспериментов, как выполняются эксперименты
для математического моделирования?
      5. Почему для выявления математических моделей выбраны уравнения
в виде рядов (многочленов), как называются эти уравнения и коэффициенты
при каждом члене многочлена?
      6. Как объяснить применение при математическом моделировании по-
нятия регрессии?
      7. Соответствует ли количество коэффициентов регрессии в уравнении
регрессии количеству уровней фактора (для однофакторного процесса)?
      8. В каких случаях матрицы определения коэффициентов регрессии
становятся ортогональными и зачем надо добиваться ортогональности мат-
риц?
      9. Сколько надо определить коэффициентов ортогонализации, если
принять два, три, четыре, пять уровней фактора (для однофакторного процес-
са)?
      10. Почему нерационально применять больше пяти уровней фактора?
      11. Равно ли количество членов многочлена и коэффициентов регрес-
сии количеству опытов по плану проведения экспериментов (при полном
факторном эксперименте)?
      12. Почему показатели степени фактора в уравнении регрессии приня-
ты буквенными?
      13. Можно ли изменять величины показателей степени фактора при
выявлении математических моделей и если можно, то в каких случаях,
сколько раз, какие величины показателей степени рационально принимать
первоначально и в последующем, что является критерием правильности вы-
бора показателей степени фактора?


                                    90