ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
23
Романовский В.К. Письма рабочих как источник изучения со-
циального облика рабочего класса 20-х гг. // Вспомогательные исто-
рические дисциплины. – Л., 1990. – Вып. 21.
Стрекопытов С.П. Журнал «Социалистическая реконструкция
и наука» («СОРЕНА») как источник по истории организации науки в
системе ВСНХ – Наркомтяжмаша СССР 1931–1936 гг. // Вспомога-
тельные исторические дисциплины. – Л., 1991. – Вып. 22.
Методические указания
Развитие периодической печати определяется общей эволюци-
ей советского общества. В этой связи в истории печати можно выде-
лить два основных этапа. Первый связан с переходным от капита-
лизма к социализму периодом, с построением основ социализма;
второй – с полной и окончательной победой социализма, с эпохой
развитого социализма.
На практических занятиях следует
обратить внимание на су-
щественные особенности органов печати переходного периода, ори-
ентированных на различные социальные и культурно-образователь-
ные группы общества, специфику состава периодических изданий,
изменение характера газетных материалов в условиях, когда газеты
разного типа и назначения, ориентирующиеся на различные соци-
альные группы населения, отличались содержанием, самой формой
материала, стилем изложения
.
24
ЗАНЯТИЕ VII
ИСТОЧНИКИ ЛИЧНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ
СОВЕТСКОГО ПЕРИОДА
1. Определение, классификация и эволюция данного вида ис-
точников. Особенности анализа мемуарных источников.
2. Разновидности мемуарной литературы (воспоминания,
дневники, частная переписка). Воспоминания противников Совет-
ской власти. Мемуары участников Октябрьской революции, Граж-
данской войны, Великой Отечественной войны, передовиков произ-
водства, политических деятелей. Коллективные воспоминания, лите-
ратурные записи.
Источники
Великая Отечественная война в
письмах. – М., 1982.
Голос народа: Письма и отклики советских граждан о событи-
ях 1918–1932 годов / Отв. ред. А.К. Соколов. – М.,1997.
Жуков Г.К. Воспоминания и размышления: В 3 т. – М., 1992.
Кара-Мурза С.Г. «Совок» вспоминает. – М., 2002.
Крупская Н.К. Отзывы на воспоминания и биографические ма-
териалы о В.И. Ленине
// Исторический архив. – 1957. – № 2.
Общество и власть: 1930-е годы. Повествование в документах /
Отв. ред. А.К. Соколов. – М., 1998.
Переписка Председателя Совета Министров СССР с президен-
тами США и премьер-министрами Великобритании во время Вели-
кой Отечественной войны. 1941–1945 гг. – Т. 1–2. – М., 1976.
Сборник документов для практических занятий по источнико-
ведению истории СССР / Под
ред. И.Д. Ковальченко. – Вып. 4. – М.,
1987.
Советское общество в воспоминаниях и дневниках. – М., 1994.
Штеменко С.М. Генеральный штаб в годы войны. – М., 1973.
Романовский В.К. Письма рабочих как источник изучения со-
циального облика рабочего класса 20-х гг. // Вспомогательные исто- ЗАНЯТИЕ VII
рические дисциплины. – Л., 1990. – Вып. 21.
Стрекопытов С.П. Журнал «Социалистическая реконструкция
ИСТОЧНИКИ ЛИЧНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ
и наука» («СОРЕНА») как источник по истории организации науки в СОВЕТСКОГО ПЕРИОДА
системе ВСНХ – Наркомтяжмаша СССР 1931–1936 гг. // Вспомога-
тельные исторические дисциплины. – Л., 1991. – Вып. 22.
1. Определение, классификация и эволюция данного вида ис-
точников. Особенности анализа мемуарных источников.
Методические указания 2. Разновидности мемуарной литературы (воспоминания,
дневники, частная переписка). Воспоминания противников Совет-
Развитие периодической печати определяется общей эволюци- ской власти. Мемуары участников Октябрьской революции, Граж-
ей советского общества. В этой связи в истории печати можно выде- данской войны, Великой Отечественной войны, передовиков произ-
лить два основных этапа. Первый связан с переходным от капита- водства, политических деятелей. Коллективные воспоминания, лите-
лизма к социализму периодом, с построением основ социализма; ратурные записи.
второй – с полной и окончательной победой социализма, с эпохой
развитого социализма.
На практических занятиях следует обратить внимание на су- Источники
щественные особенности органов печати переходного периода, ори-
ентированных на различные социальные и культурно-образователь- Великая Отечественная война в письмах. – М., 1982.
ные группы общества, специфику состава периодических изданий, Голос народа: Письма и отклики советских граждан о событи-
изменение характера газетных материалов в условиях, когда газеты ях 1918–1932 годов / Отв. ред. А.К. Соколов. – М.,1997.
разного типа и назначения, ориентирующиеся на различные соци- Жуков Г.К. Воспоминания и размышления: В 3 т. – М., 1992.
альные группы населения, отличались содержанием, самой формой Кара-Мурза С.Г. «Совок» вспоминает. – М., 2002.
материала, стилем изложения. Крупская Н.К. Отзывы на воспоминания и биографические ма-
териалы о В.И. Ленине // Исторический архив. – 1957. – № 2.
Общество и власть: 1930-е годы. Повествование в документах /
Отв. ред. А.К. Соколов. – М., 1998.
Переписка Председателя Совета Министров СССР с президен-
тами США и премьер-министрами Великобритании во время Вели-
кой Отечественной войны. 1941–1945 гг. – Т. 1–2. – М., 1976.
Сборник документов для практических занятий по источнико-
ведению истории СССР / Под ред. И.Д. Ковальченко. – Вып. 4. – М.,
1987.
Советское общество в воспоминаниях и дневниках. – М., 1994.
Штеменко С.М. Генеральный штаб в годы войны. – М., 1973.
23 24
