Составители:
Рубрика:
4
Регулярный сбор и анализ распределения интернет-аудитории по
странам и регионам мира проводится с середины 1990 гг. Это совпада-
ет с началом функционирования Интернета в привычном для нас гра-
фическом интерфейсе (именно поэтому данные о количестве пользо-
вателей Интернета обычно представляются начиная лишь с 1995 г.)
Первоначально фиксировались сведения о динамике роста Сети
, коли-
честве компьютеров, работающих в Интернете, затем к исследованиям
приступили ведущие маркетинговые агентства.
В настоящее время в области исследований Интернета лидируют ком-
пания Nielsen//NetRatings (http://www.nielsen-netratings.com/), агентства
eMarketer (http://www.emarketer.com/) и Nua Internet Surveys
(http://www.nua.ie/), исследовательская компания IDC
(http://www.idc.com/); агентство eTForecasts (http://www.etforecasts.com/).
Можно выделить также такие международные организации, перио-
дически публикующие обзоры и прогнозы
развития информационно-
коммуникационных технологий, в том числе и данные о распределе-
нии интернет-аудитории, как ЮНЕСКО, Международный союз по
вопросам телекоммуникаций (International Telecommunication Union
(ITU) — http://www.itu.int/home)
и др. Имеется также большое количе-
ство национальных агентств и исследовательских центров, обеспечи-
вающих проведение опросов интернет-аудитории своих государств и
близлежащих регионов.
В России практика осуществления репрезентативных социологиче-
ских опросов началась с 1998 – 2000 гг., когда профессиональные ис-
следовательские агентства стали включать вопросы, связанные с ис-
пользованием Интернета в программу опросов
населения. В настоящее
время основные данные о динамике расширения интернет-аудитории,
ее распределения по регионам России дают исследования, которые
осуществляют Фонд «Общественное мнение», компании ROMIR и
TNS Gallup Media.
Учебное пособие состоит из четырех разделов, входящих в про-
грамму курса «Социология Интернета» в рамках учебной программы
специальности «Прикладная информатика в искусстве и гуманитарных
науках».
5
Первый раздел «Интернет-аудитория как объект изучения» включа-
ет три темы (развитие инфраструктуры мирового Интернета, динамика
роста интернет-аудитории в мире и рейтинги стран по количествен-
ным показателям использования Интернета); второй раздел посвящен
методическим вопросам проведения социологических исследований
интернет-аудитории; третий раздел «Российская практика изучения
интернет-аудитории» представляет обзор методик и
практики россий-
ских исследовательских компаний; в четвертом разделе представляют-
ся данные о численности интернет-аудитории в России, точках досту-
па и потенциале развития. Пособие включает список литературы и
ссылки на профильные интернет-ресурсы, приведен перечень тем са-
мостоятельных работ и вопросы для семинарских занятий.
