Составители:
Рубрика:
92
2,0
2,4
0,5
2,4
2,7
10,5
1,4
3,6
2,7
1,5
0,8
0,6
2,3
5,5
4,7
2,4
1,5
0,6
8,1
7,4
3,1
2,9
2,2
0,7
2,4
4,0
0,9
8,9
11,4
3,2
15,2
10,0
4,2
3,1
0,4
3,5
4,8
16,3
0 2 4 6 8 1012141618
В дру гих местах
Мобиль н ая связь
В интернет-кафе
По месту учебы
У дру зей
Дома
На работе
Млн
чел.
2007
2006
2005
2004
2003
2002
Рис. 4.8. Места пользования Интернетом
(по данным ФОМ, 2002 – 2007 гг.)
С лета 2006 г. перечень точек доступа или мест выхода в Сеть были
дополнен еще одной — «с помощью сотовой связи». Причем этот спо-
соб доступа в Интернет сразу показал достаточно высокие позиции:
летом 2006 г. 6 % пользователей Интернета, а в начале 2007 г. уже 8 %
(см. табл. 4.6), что составляет 2,4 млн чел. (см. рис. 4.8). Особо ценно,
93
что ФОМ стал учитывать этот вид доступа в преддверии запуска в
России систем мобильной связи третьего поколения, позволяющих
обеспечить эффективный высокоскоростной доступ в Интернет.
Гистограмма на рис. 4.8 наглядно представляет динамику популяр-
ности мест пользования Интернетом в абсолютных цифрах (в
млн человек). Мы видим, что в период с 2003. по 2004 г. количество
домашних
пользователей возросло особенно резко (на 3,4 млн чел.),
затем резкий рост с 2005 по 2006 г. на 3,8 млн чел. При этом следует
отметить, что с 2003 по 2006 г. число тех, кто использует доступ в
Сеть с рабочего компьютера, увеличилось всего на 4,5 млн чел. Следу-
ет отметить, что в начале исследований ФОМ в 2002 - 2003 гг. количе-
ство пользователей Интернета, использующих доступ с рабочего мес-
та, довольно существенно превышало количество пользователей до-
машнего Интернета.
Заслуживает отдельного рассмотрения ситуация с доступом в Ин-
тернет по месту учебы. Данные, представленные в табл. 4.6, показы-
вают, что доля этого вида доступа колебалась около 17 – 18 %, а после
лета 2003 г. стала уменьшаться, и осенью 2006 г
. составила всего 12 %.
Характерно, что снижение относительных показателей сопровожда-
лось стабилизацией количества пользователей, использующих доступ
в Интернет по месту учебы, с 2004 по 2006 гг. (см. рис. 4.8). Возмож-
но, факт стабилизации количества молодых людей, имеющих доступ в
Интернет по месту учебы, объясняется, с одной стороны, тем, что поч-
ти все высшие учебные заведения
уже подключены к Интернету (ранее
открытие новых интернет-центров в региональных университетах бы-
ло одним из факторов роста интернет-аудитории в России), а с другой
стороны, вузы постепенно свернули программы функционирования
университетских интернет-центров, как бесплатных точек доступа, а
соединение с Интернетом из компьютерных классов используется в
основном для обеспечения текущего
учебного процесса. Доступ же
студентов к информационным ресурсам Интернета вне учебной про-
граммы зачастую реализуется через компьютерные классы, функцио-
нирующие в режиме интернет-кафе.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- …
- следующая ›
- последняя »
