ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
– заложить понимание формальных основ дискретной математики и выработать у
студентов достаточный уровень логической интуиции, необходимый для решения дис-
кретной математики.
4.2 В результате изучения дисциплины студент должен:
– иметь представление об основных положениях и методах современной дискрет-
ной математики, о приложениях теории в информатике, программировании, вычислитель-
ной технике, криптографии;
– знать математический аппарат современной дискретной математики;
– уметь доказывать основные теоремы и решать стандартные задачи дисциплины;
– иметь навыки интерпретации дискретных логических конструкций в математике
и ее приложениях (см. выше), решения проблемных задач, требующих применения аппа-
рата дискретной математики.
5. Место дисциплины в учебном процессе
Дисциплина относится к циклу естественнонаучных дисциплин (федеральный ком-
понент), обеспечивающих естественнонаучную подготовку.
Изучение дисциплины «Дискретная математика» базируется на следующих дисцип-
линах: алгебра и математический анализ.
Основные положения курса «Дискретная математика» должны быть использованы
при изучении профессиональных дисциплин, таких как криптографические методы и
средства, теория принятия решений, теория информации, теория электросвязи.
6. Сводные данные об основных разделах дисциплины
Количество часов занятий
Уровни
изучения
№ аудиторных самостоят.
Название раздела
лекц. практич. лаб.
4 семестр
1 Теория множеств 4 2 – 2
2 Комбинаторика 2 2 – 2
3 Математическая логика 10 6 – 6
4 Нечеткая и модальная логики 10 4 – 4
5 Переключательные функции 8 3 – 3
Всего 34 17 – 17
5 семестр
6 Теория алгоритмов 12 5 3 20
7 Конечные автоматы 10 6 6 22
8 Графы 12 6 8 26
Всего 34 17 17 68
Эти данные интегрированы в два следующих раздела рабочей программы.
– заложить понимание формальных основ дискретной математики и выработать у студентов достаточный уровень логической интуиции, необходимый для решения дис- кретной математики. 4.2 В результате изучения дисциплины студент должен: – иметь представление об основных положениях и методах современной дискрет- ной математики, о приложениях теории в информатике, программировании, вычислитель- ной технике, криптографии; – знать математический аппарат современной дискретной математики; – уметь доказывать основные теоремы и решать стандартные задачи дисциплины; – иметь навыки интерпретации дискретных логических конструкций в математике и ее приложениях (см. выше), решения проблемных задач, требующих применения аппа- рата дискретной математики. 5. Место дисциплины в учебном процессе Дисциплина относится к циклу естественнонаучных дисциплин (федеральный ком- понент), обеспечивающих естественнонаучную подготовку. Изучение дисциплины «Дискретная математика» базируется на следующих дисцип- линах: алгебра и математический анализ. Основные положения курса «Дискретная математика» должны быть использованы при изучении профессиональных дисциплин, таких как криптографические методы и средства, теория принятия решений, теория информации, теория электросвязи. 6. Сводные данные об основных разделах дисциплины Уровни Количество часов занятий изучения Название раздела № аудиторных самостоят. лекц. практич. лаб. 4 семестр 1 Теория множеств 4 2 – 2 2 Комбинаторика 2 2 – 2 3 Математическая логика 10 6 – 6 4 Нечеткая и модальная логики 10 4 – 4 5 Переключательные функции 8 3 – 3 Всего 34 17 – 17 5 семестр 6 Теория алгоритмов 12 5 3 20 7 Конечные автоматы 10 6 6 22 8 Графы 12 6 8 26 Всего 34 17 17 68 Эти данные интегрированы в два следующих раздела рабочей программы.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- …
- следующая ›
- последняя »