Составители:
Рубрика:
28
Методические рекомендации по изучению темы
Важным условием понимания вопросов темы является усвоение основ-
ных понятий и работа с исторической картой Африки соответствующего
периода. Полезным в данном плане будет привлечение энциклопедическо-
го словаря “Африка”.
Раскрывая первый и второй вопросы, необходимо выявить черты сход-
ства и различия африканских регионов, объяснить их причины,
дать харак-
теристику роли природно-климатического и этнического факторов. Обра-
тить внимание на роль контактов с арабо-мусульманской цивилизацией,
показать специфику развития Тропической и Южной Африки, воздействие
работорговли. Выяснить, почему значительная часть территории Африки
отставала в развитии от ее арабского региона. Какие обстоятельства этому
способствовали: внутренние или внешние? В чем проявились
особенности
государственно-политического устройства территорий Тропической и
Южной Африки, сравнить с азиатским миром.
При изучении начала колониальной экспансии европейских держав вы-
явить ее причины, движущие силы, направления, методы. На карте найти
первые колонии европейских держав. Показать, как европейские державы
пытались приспособиться к местным традициям в целях повышения эф-
фективности своей
политики, насколько им это удавалось. Определить
взаимосвязь социально-экономического и политического развития различ-
ных африканских регионов с характером и методами их реакции на евро-
пейскую экспансию.
Задание для самостоятельной работы студентов - подготовка к кол-
локвиуму.
Тема 23. Общее и особенное в историческом развитии афро-азиатских
обществ и западного мира в средние века: сравнительно-исторические
характеристики (коллоквиум)
План
1. Основные этапы развития феодализма на Востоке и Западе. Пробле-
мы периодизации.
2. Общие черты восточного и западного феодализма. Особенности раз-
вития феодальных структур.
3. Ведущие факторы развития (социально-экономический, природно-
климатический, демографический, религиозно-культурный, роль лично-
сти).
Рекомендуемая литература
Методические рекомендации по изучению темы
Важным условием понимания вопросов темы является усвоение основ-
ных понятий и работа с исторической картой Африки соответствующего
периода. Полезным в данном плане будет привлечение энциклопедическо-
го словаря Африка.
Раскрывая первый и второй вопросы, необходимо выявить черты сход-
ства и различия африканских регионов, объяснить их причины, дать харак-
теристику роли природно-климатического и этнического факторов. Обра-
тить внимание на роль контактов с арабо-мусульманской цивилизацией,
показать специфику развития Тропической и Южной Африки, воздействие
работорговли. Выяснить, почему значительная часть территории Африки
отставала в развитии от ее арабского региона. Какие обстоятельства этому
способствовали: внутренние или внешние? В чем проявились особенности
государственно-политического устройства территорий Тропической и
Южной Африки, сравнить с азиатским миром.
При изучении начала колониальной экспансии европейских держав вы-
явить ее причины, движущие силы, направления, методы. На карте найти
первые колонии европейских держав. Показать, как европейские державы
пытались приспособиться к местным традициям в целях повышения эф-
фективности своей политики, насколько им это удавалось. Определить
взаимосвязь социально-экономического и политического развития различ-
ных африканских регионов с характером и методами их реакции на евро-
пейскую экспансию.
Задание для самостоятельной работы студентов - подготовка к кол-
локвиуму.
Тема 23. Общее и особенное в историческом развитии афро-азиатских
обществ и западного мира в средние века: сравнительно-исторические
характеристики (коллоквиум)
План
1. Основные этапы развития феодализма на Востоке и Западе. Пробле-
мы периодизации.
2. Общие черты восточного и западного феодализма. Особенности раз-
вития феодальных структур.
3. Ведущие факторы развития (социально-экономический, природно-
климатический, демографический, религиозно-культурный, роль лично-
сти).
Рекомендуемая литература
28
