Современные подходы к профессиональной подготовке детей с ограниченными возможностями. Цветкова Н.А. - 146 стр.

Вместо заключения
                     Федеральное агентство по здравоохранению и
                     социальному развитию Российской Федерации
                     Федеральное государственное учреждение
                     «ЦЕНТР СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
                     УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ

                     109074, г. Москва, Славянская пл., д.4, строение 1,
                     Начальнику государственного
                     Управления социального развития
                     и труда Псковской области
                     Н. В. Никитенко



              Уважаемый Николай Васильевич!

     Учебно-методический кабинет Федерального государствен-
ного учреждения «Центр социальных технологий» благодарит
авторский коллектив Псковского государственного педагогичес-
кого института им. С. М. Кирова во главе с кандидатом психоло-
гических наук, доцентом кафедры психологии, проректором по
научной работе, А. А. Андреевым, за создание методических ре-
комендаций «Совершенствование социально-психологической
компетентности педагогического персонала» Российско-Датский
проект. Освещенные в рекомендациях теоретические и практи-
ческие аспекты социально-психологической компетентности лич-
ности интересны и важны. Ценно, что предложены методики для
изучения социально-психологической компетентности личности
(осуществимы на практике) и способы развития и формирования
навыков и умений, обеспечивающих общую психологическую
культуру педагогов и психологов. Дается обширный список до-
полнительной литературы для работы. Книга полезна практи-
ческим психологам, педагогам, студентам, аспирантам и пре-
подавателям гуманитарных вузов, социальным и коррекцион-
ным педагогам, педагогическим работникам образовательных
учреждений начального и среднего образования.

                              146