Современные подходы к профессиональной подготовке детей с ограниченными возможностями. Цветкова Н.А. - 2 стр.

ББК
       Издание осуществлено при финансовой поддержке Генерального
консульства Дании в Санкт-Петербурге
Авторский коллектив:
    Никитенко Н.В. – начальник Государственного Упр авления социального
развития и труда Псковской области; Бельгесов С.Н. – директор профессионального
училища №7 г. Пскова; Иванова Н.Х. – зам. директора по учебно-воспитательной
работе профессионального училища №5 г. Великие Луки; Иванова С.П. – профессор,
д. психол. н., зав. кафедрой психологии развития и коррекционной педагогики ПГПУ;
Парфёнова Н.Б. – доцент, к.психол. н., зав. кафедрой психологии ПГПУ; Петрова С.М.
– доцент ПГПУ, к. психол. н.; Розит В.Н. – директор ГУ СЗН «Новоизборское
профессиональное училище-интернат»; Ро зит Д.В. – зам. директора по
воспитательной работе ГУ СЗН «Новоизборское профессиональное училище-
интернат»; Роозимяги Н.Г. – зам. директора по учебно-производственной работе
ГУ СЗН «Новоизборское профессиональное училище-интернат»; Середа Е.И. –
ст.препод. кафедры психологии развития и коррекционной педагогики психолого-
педагогического факультета ПГПУ, к.психол.н.; Цветкова Н.А. – доцент кафедры
психологии развития и коррекционной педагогики психолого-педагогического
факультета ПГПУ, к.ф.н., научный руководитель ГУ СЗН «Областной Центр семьи».
        Составление, общее и научное редактирование Н.А.Цветковой.

Рецензенты: Андреев А.А. – доцент, к. психол. н., директор научного центра
регионологии ПГПУ; Манойлова М.А. – методист Центра практической
психологии ПОИПКРО, к. психол. н.

С…        Современные подходы к профессиональной подготовке детей с
ограниченными возможностями: Учебно-методическое пособие. /Под редакцией
Н.А. Цветковой. – Псков: ПОИПКРО, 2005. – 148С.
    Представленные в данном учебно-методическом пособии материалы являются
результатом обобщения опыта сотрудничества коллектива Новоизборского инженерно-
педагогического профессионального училища-интерната и преподавателей Псковского
государственного педагогического университета в рамках российско-датского проекта
«Повышение профессиональной компетентности педагогического персонала училища в
работе с подростками, имеющими отклонения в развитии» (июнь 2003 г. – февраль 2005г.).
    В книгу вошли материалы круглого стола, на котором были подведены итоги работы
по проекту, и учебные модули – результат обобщения практической деятельности
инженерно-педагогических работников коллектива училища.
    Пособие может представлять интерес для руководителей социальных учреждений,
педагогов, психологов и других специалистов системы социальной защиты населения и
системы образования, занимающихся социальной реабилитацией, психолого-
педагогической коррекцией и проблемами профессионального развития детей с
ограниченными возможностями.

                                                  ©   Псковский государственный
                                                      педагогический университет
      ISBN 5-87854-358-3
                                                      им. С.М. Кирова, 2005
                                                      (ПГПУ им. С.М.Кирова), 2005
                                                  ©   Авторский коллектив, 2005
                                          2