ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
134
супругов порой таковы, что женщина не считает нужным обременять
себя «лишними проблемами» и воспринимает свою беременность как
событие, не заслуживающее особого внимания. Ей ни к чему уяснять
смысл любви, рождения, смерти, жизни. Ее личность спит. Спящие
личности не придают значения категориям человеческого измерения,
таким как гуманизм, духовность, доверие, понимание, принятие,
сострадание, ответственность, саморазвитие
, достоинство и другие.
Психосоциальное направление деятельности с беременными
женщинами и молодыми семьями только оформляется. Ищутся
методы организации работы, апробируются новые технологии
взаимодействия с семьями и женщинами, накапливается
профессиональный опыт у практикующих психологов и
социальных работников.
Специалисту, решившему проявить свои способности в
данном направлении, стоит начать с ознакомления с уже
имеющейся литературой – с книгами монографического
характера, методическими пособиями, публикациями
периодической печати - адресованной семьям и матерям, ждущим
ребенка, а также содержащей опыт оказания им помощи.
Литература монографического характера отражает аспекты
беременности, родов и материнства следующим образом:
•
жизнь человека на Земле начинается до его рождения,
поэтому женщину нужно готовить к материнству, донося до ее
сознания вопросы гигиены беременности (Бруссиловский А.И.,
Фролова О.Г., Николаева Е.И., Шмурмак Ю.И. и др.);
•
период внутриутробного развития ребенка – это большие
возможности для его воспитания (Бертин А., Филиппова Г.Г.,
Шмурмак Ю.И. и др.);
•
роды – процесс болезненный, ищутся способы профилактики
болей в родах, используя достижения в сфере психологии, меняя
среду появления ребёнка на свет, например, предлагается рожать в
воде и т.п. (Гриском К., Дик – Рид К., Оден М. и др.);
•
процедура родов – это ответственный момент для врача и
судьбоносный – для матери и ребенка, ибо в первые минуты
появления младенца на свет должен состоятся контакт глаз между
ним и его матерью, иначе вскоре придется преодолевать
значительные трудности в общении между ребенком и матерью, т.е.
супругов порой таковы, что женщина не считает нужным обременять
себя «лишними проблемами» и воспринимает свою беременность как
событие, не заслуживающее особого внимания. Ей ни к чему уяснять
смысл любви, рождения, смерти, жизни. Ее личность спит. Спящие
личности не придают значения категориям человеческого измерения,
таким как гуманизм, духовность, доверие, понимание, принятие,
сострадание, ответственность, саморазвитие, достоинство и другие.
Психосоциальное направление деятельности с беременными
женщинами и молодыми семьями только оформляется. Ищутся
методы организации работы, апробируются новые технологии
взаимодействия с семьями и женщинами, накапливается
профессиональный опыт у практикующих психологов и
социальных работников.
Специалисту, решившему проявить свои способности в
данном направлении, стоит начать с ознакомления с уже
имеющейся литературой – с книгами монографического
характера, методическими пособиями, публикациями
периодической печати - адресованной семьям и матерям, ждущим
ребенка, а также содержащей опыт оказания им помощи.
Литература монографического характера отражает аспекты
беременности, родов и материнства следующим образом:
• жизнь человека на Земле начинается до его рождения,
поэтому женщину нужно готовить к материнству, донося до ее
сознания вопросы гигиены беременности (Бруссиловский А.И.,
Фролова О.Г., Николаева Е.И., Шмурмак Ю.И. и др.);
• период внутриутробного развития ребенка – это большие
возможности для его воспитания (Бертин А., Филиппова Г.Г.,
Шмурмак Ю.И. и др.);
• роды – процесс болезненный, ищутся способы профилактики
болей в родах, используя достижения в сфере психологии, меняя
среду появления ребёнка на свет, например, предлагается рожать в
воде и т.п. (Гриском К., Дик – Рид К., Оден М. и др.);
• процедура родов – это ответственный момент для врача и
судьбоносный – для матери и ребенка, ибо в первые минуты
появления младенца на свет должен состоятся контакт глаз между
ним и его матерью, иначе вскоре придется преодолевать
значительные трудности в общении между ребенком и матерью, т.е.
134
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- …
- следующая ›
- последняя »
