Теория и технология психосоциальной работы с женщинами. Цветкова Н.А. - 181 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

181
2.3. Формы и методы психосоциальной работы
с семьей, ждущей ребенка
На данном этапе развития российского общества семья в
период ожидания ребенка и первого года его жизни окружена
исключительно медицинской заботой. Это важное достижение,
однако существует ряд серьезных проблем, встающих перед
семьями в этот трудный период, в разрешении которых требуется
компетентная психологическая помощь.
Медицинская помощь преследует цель «получить» здорового
ребенка, сохранив при этом здоровье
матери. Ее недостаточно,
потому что в начальный период развития закладывается не только
физическое, но и психическое здоровье ребенка, а также такие
важные характеристики личности, как отношение к себе и
окружающим, эмоциональный и интеллектуальный потенциал,
стереотип поведения при столкновении с трудностями и, в
определенной степени, характер и судьба человека. Возникает
осознание необходимости профилактики и
коррекции нарушений
психического развития родительско-детских отношений задолго
до появления ребенка, когда может быть получен наибольший
эффект. Для этого надо предоставить семье возможность
обратиться к специалистам, которые помогут актуализировать
чувства родительской ответственности и уверенности в себе,
компетентности, приобрести знания в области обращения с
младенцами; диагностируют и скорректируют на раннем этапе
возможные отклонения в обращении
матери с ребенком и обоих
родителей с ним и друг с другом.
Медицинское обслуживание направлено на мать и на
ребенка. Психолог рассматривает семью как систему, т.е. как
целостное социально-психологическое и духовное образование,
где у каждого свое место и своя роль. Родителям важно определить
то место, на которое по праву претендует их
будущий ребенок
(он первенец? второй? третий?…); дать ему то имя, которое будет
радовать его благозвучностью, а не обременять тяжестью
наследственного долга, не обрекать на муки или мелкие
неприятности; отвести ему ту территорию, которую он признает
      2.3. Формы и методы психосоциальной работы
                с семьей, ждущей ребенка

     На данном этапе развития российского общества семья в
период ожидания ребенка и первого года его жизни окружена
исключительно медицинской заботой. Это важное достижение,
однако существует ряд серьезных проблем, встающих перед
семьями в этот трудный период, в разрешении которых требуется
компетентная психологическая помощь.
     Медицинская помощь преследует цель «получить» здорового
ребенка, сохранив при этом здоровье матери. Ее недостаточно,
потому что в начальный период развития закладывается не только
физическое, но и психическое здоровье ребенка, а также такие
важные характеристики личности, как отношение к себе и
окружающим, эмоциональный и интеллектуальный потенциал,
стереотип поведения при столкновении с трудностями и, в
определенной степени, характер и судьба человека. Возникает
осознание необходимости профилактики и коррекции нарушений
психического развития родительско-детских отношений задолго
до появления ребенка, когда может быть получен наибольший
эффект. Для этого надо предоставить семье возможность
обратиться к специалистам, которые помогут актуализировать
чувства родительской ответственности и уверенности в себе,
компетентности, приобрести знания в области обращения с
младенцами; диагностируют и скорректируют на раннем этапе
возможные отклонения в обращении матери с ребенком и обоих
родителей с ним и друг с другом.
     Медицинское обслуживание направлено на мать и на
ребенка. Психолог рассматривает семью как систему, т.е. как
целостное социально-психологическое и духовное образование,
где у каждого свое место и своя роль. Родителям важно определить
то место, на которое по праву претендует их будущий ребенок
(он первенец? второй? третий?…); дать ему то имя, которое будет
радовать его благозвучностью, а не обременять тяжестью
наследственного долга, не обрекать на муки или мелкие
неприятности; отвести ему ту территорию, которую он признает

                                                          181