Теория и технология психосоциальной работы с женщинами. Цветкова Н.А. - 189 стр.

     Критерии эффективной психологической помощи семье:
Усиление                                       Ослабление
конструктивных                                 деструктивных
факторов:                                      факторов:
  Супруги        прониклись       чувством       Акцентирование вни-
ответственности за свою семью, ребенка, свой   мания на родительском
вклад в развитие рода.                         долге, авторитарное или
  В поведении и общении супругов проявляется   уклоняющееся поведе-
стремление к самопознанию и саморазвитию.      ние.
  Супруги выражают желание повышать              Отношение к ребенку
свой уровень знаний по вопросам воспитания.    как к объекту.
  У родителей появилась позиция: мы и наш        Н а к о п л е н и е
ребенок - это не одно и то же.                 негативных      чувств:
  Супруги принимают жизнь в ее развитии,       вины, страха, тревоги,
изменения в себе, близких и семьи, реже        агрессии, уныния.
критикуют, чаще предлагают конструк-             Эмоциональная
тивные решения.                                холодность и замкну-
  Супруги чаще признают и выражают свои        тость.
подлинные чувства и потребности.
  Супруги владеют рядом навыков снятия
напряжения в отношениях, выражения своих
потребностей; умеют сказать «нет»,
попросить помощи, высказать одобрение
или несогласие.
  В разговоре супруги чаще употребляют
глаголы настоящего времени и личные
местоимения (Я чувствую…), слова «хочу» и
«могу», вместо «должен» и «надо».
     Таким образом, в период ожидания ребенка и его раннего детства
семья, помимо медицинской помощи, нуждается в профессиональной
психологической поддержке. Цель ее - способствовать созданию в
семье наиболее благоприятных условий для реализации ребенком
собственных природных сил и освоению им с помощью взрослых
конструктивных способов доступа к социальным силам, а также
превенция девиантного поведения представителей нового поколения.
Работа психолога имеет свои специфические задачи и осуществляется
специфическими         психологическими         методами.        Те
природосообразные,        гуманистически      ориентированные
                                                                189