Теория и технология психосоциальной работы с женщинами. Цветкова Н.А. - 188 стр.

     На занятиях искусством (арттерапией) родители имеют возможность,
во-первых, передавать свои переживания и освободиться от негативных
чувств, во-вторых, позволить себе спонтанное выражение своего «я»;
в-третьих, увидеть в каждом продукте творческого труда выражение
индивидуальности автора. Важно подчеркнуть значение родительского
уважения к проявлениям детского творчества, поощрения ребенка за
выдумку и оригинальность. Родителям важно понять: как они относятся к
творчеству своего дитя и его играм, так он будет относиться к своей работе,
став взрослым. В данном направлении будущие успехи человека
определяются прежним опытом, т.е. опытом детства.
     В ролевых играх родители имеют возможность отработать
значимые ситуации из собственного детства, проявить себя в роли
ребенка и каждого из родителей, предложить и разыграть свои
варианты разрешения ситуаций. Затем, в результате группового
обсуждения прийти к новому видению и пониманию мира детей
и детско-родительских отношений. Ролевые игры, арттерапия,
телесноориентированная терапия имеют преимущества перед
такими формами работы, как лекция и беседа, поскольку
обеспечивают максимальную вовлеченность участников,
заставляют их активно действовать, искать решения и
высказывать свое мнение, одновременно получая обратную связь
от других участников, выслушивать мнение со стороны о тех или
иных проявлениях себя. Условия группового взаимодействия
способствуют коррекции представлений о мире, о себе, о других
людях и созданию более адекватного представления о своем
человеческом и родительском предназначении.
     В каждой семье к моменту зачатия ребенка, как и в любой
экосистеме, присутствуют созидательные и разрушительные силы.
В результате всего комплекса мер психологической поддержки
можно ожидать усиления конструктивных факторов и снижения
силы воздействия разрушительных факторов. Это означает, что
энергетический потенциал семьи возрастает и семья может
превратиться в самодвижущуюся систему, оздоравливающую
своих членов. В таких семьях дети болеют редко. В семье есть
«общее дело», в ней принято играть сообща в какие-то игры,
вместе праздновать значимые события отдельных ее членов и т.п.

                                                                    188