Теория и технология психосоциальной работы с женщинами. Цветкова Н.А. - 215 стр.

настоятельно диктует женщине, что именно она должна пересмотреть
в своём жизнеосуществлении, чтобы продолжать развиваться как
личность и как женский пол человека. Эти периоды специалисты по
возрастной психологии называют кризисными, потому что человек
оказывается во власти противоречий между уже достигнутым,
привычным и тем, что ещё возможно достичь, освоить. Для этого ему
придётся по-новому взглянуть на то, что он делает, и на то, в какую
систему социальных отношений он включился. Психотерапевты
усматривают в кризисах мощную преобразующую силу и шанс
отбросить лишнее, уплотнить значимое и приступить к решению
очередной задачи возраста. Получается, что на земном пути человека
предусмотрены остановки, когда он вынужден замедлить движение и
произвести самоинвентаризацию того, что он имеет, чего он на самом
деле хочет и что ему теперь следует делать, чтобы двигаться в нужном
ему направлении. Эти простейшие знания о развитии сознания и тела
человека во времени позволяют выстроить формулу жизни
применительно для женщин по принципу: от возрастного кризиса к
очередному возрастному кризису:
     0 – кризис новорождённости - 1-ый психический удар. Переход
от паразитарного внутриутробного существования к
индивидуальной жизни, появление на свет. Главная задача –
закричать. Ведущая деятельность – непосредственное
эмоциональное общение.
     1 год - кризис первого года жизни. Основная задача возраста
– встать на собственные ноги для освоения пространства, цвета,
звуков, времени и сказать: «Дай!». Ведущая деятельность –
предметно-манипулятивная. Осуществляя её, девочка накапливает
силы для перехода на новую ступень возрастного развития.
     3 года – кризис самости. Основная задача возраста – делать
хоть что-нибудь и научиться говорить: «Я сама!». Ведущая
деятельность – игровая. В процессе игры в куклы и в результате
участия в ролевых играх («В школу», «В семью» и т.п.) девочка
развивает собственную материнскую сферу.
     6 лет - начало школьного периода - 2-ой психический удар.
Задача возраста – включаться в общественную жизнь там, где это
возможно, по принципу: « Давай вместе!». Ведущая деятельность

                                                              215