Теория и технология психосоциальной работы с женщинами. Цветкова Н.А. - 263 стр.

К. Левина. Именно ему принадлежат слова о том, что «обычно легче
изменить индивидуумов, собранных в группу, чем изменить каждого
из них в отдельности».
     Говоря об истории групповых методов психотерапии и
психологии, стоит вспомнить Джейкоба Морено. Именно он
создал психодраму, организовал первую профессиональную
ассоциацию групповых психотерапевтов, основал первый
профессиональный журнал по групповой психотерапии.
     Большинство школ групповой психотерапии и тренингов
возникли в русле основных направлений мировой психоло-
гической науки:
     - психоанализа;
     - бихевиоризма;
     - гештальт-психологии;
     -гуманистической психологии или в результате сочетания
различных теоретических подходов.
     Групповое движение в России стало развиваться только в
последние 20 лет. Почти все отечественные школы опираются на
теоретические концепции Запада.
     Тем не менее отечественная групповая психологическая
работа имеет собственные глубокие традиции.
     Например, «психологический бум» в первые послере-
волюционные десятилетия, когда изучались и внедрялись в
практику методы профотбора и профконсультаций, создавались
специальные тренажёры и разрабатывались первые деловые игры,
ставшие позже элементами многих тренингов.
     Многие воспитательные системы тех лет разрабатывают
собственные психотехнологии (А.С. Макаренко – работа с
беспризорниками, В.А. Сухомлинский). Отечественные психо-
логи-педагоги (З.И. Вульф, В.П. Ермаков) пытались применять
групповые методы, используя психоаналитические идеи в работе
с детьми. Хотя долгие годы психология в России была лишена
возможности изучать и развивать методы групповой работы с
целью психологической помощи и знакомиться с опытом
зарубежных коллег, однако, начиная с 30-х годов XX века, групповое
движение в психотерапии и практической психологии стало
приобретать большой размах.
                                                            263