Теория и технология психосоциальной работы с женщинами. Цветкова Н.А. - 261 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

261
Специалисту, склонному к такому виду социальной прак-тики,
следует изучить зарубежный опыт становления социальной работы с
группой, историю и причины развития женского группового общения
в России, освоить социальную работу с группой как метод
психосоциальной помощи, создать собственный стиль ведения
групповой работы с женщинами. Это довольно сложная задача,
требующая времени и терпения для освоения
теории, а также
специальных способностей плюс изрядной доли профессионально-
творческой дерзости.
Эффективность группового подхода в работе с людьми была
замечена давно.
С самого зарождения человечество тяготело к образованию
разного рода групп. Ещё первобытные люди сообразили, что
выживать сообща куда перспективнее, чем в одиночку. Просить
у богов удачи в охоте или благодарить их за
удачное её завер-
шение также следовало всем вместе. Дальшебольше. Почему
великий Сократ предпочитал мыслить в компании, а не в гордом
одиночестветолько ли из любви к публичному успеху? А
различные монашеские ордена? А гордость людей, принадле-
жащих к тем или иным могущественным сообществам? А
средневековая готовность к самопожертвованию во имя
выживания целого
рода?
За всеми этими примерами можно увидеть главное: группа
людей есть не сумма индивидов, в неё входящих. Реакция группы
не сводится к реакциям её членов. Живет группа по иным законам,
чем отдельная личность. Соответственно, и влияет группа на
любого своего члена каким-то совершенно особенным образом.
Все это, казалось бы, настолько очевидно
, что абсолютно
непонятно, почему до 30-х годов XX века никому и в голову не
приходило эти особенности внутригруппового и межгруппового
взаимодействия использовать на благо человечества. Тем не менее
это факт: первую попытку более или менее сознательного
применения «группового эффекта» предпринял в тридцатые годы
прошлого столетия бостонский врач-интерн Джозеф Пратт, лечивший
больных туберкулезом, которые по
финансовым соображениям не
могли себе позволить пребывание в стационаре.
     Специалисту, склонному к такому виду социальной прак-тики,
следует изучить зарубежный опыт становления социальной работы с
группой, историю и причины развития женского группового общения
в России, освоить социальную работу с группой как метод
психосоциальной помощи, создать собственный стиль ведения
групповой работы с женщинами. Это довольно сложная задача,
требующая времени и терпения для освоения теории, а также
специальных способностей плюс изрядной доли профессионально-
творческой дерзости.
     Эффективность группового подхода в работе с людьми была
замечена давно.
     С самого зарождения человечество тяготело к образованию
разного рода групп. Ещё первобытные люди сообразили, что
выживать сообща куда перспективнее, чем в одиночку. Просить
у богов удачи в охоте или благодарить их за удачное её завер-
шение также следовало всем вместе. Дальше – больше. Почему
великий Сократ предпочитал мыслить в компании, а не в гордом
одиночестве – только ли из любви к публичному успеху? А
различные монашеские ордена? А гордость людей, принадле-
жащих к тем или иным могущественным сообществам? А
средневековая готовность к самопожертвованию во имя
выживания целого рода?
     За всеми этими примерами можно увидеть главное: группа
людей есть не сумма индивидов, в неё входящих. Реакция группы
не сводится к реакциям её членов. Живет группа по иным законам,
чем отдельная личность. Соответственно, и влияет группа на
любого своего члена каким-то совершенно особенным образом.
     Все это, казалось бы, настолько очевидно, что абсолютно
непонятно, почему до 30-х годов XX века никому и в голову не
приходило эти особенности внутригруппового и межгруппового
взаимодействия использовать на благо человечества. Тем не менее
это факт: первую попытку более или менее сознательного
применения «группового эффекта» предпринял в тридцатые годы
прошлого столетия бостонский врач-интерн Джозеф Пратт, лечивший
больных туберкулезом, которые по финансовым соображениям не
могли себе позволить пребывание в стационаре.

                                                         261