Меры безопасности на уроках физической культуры: (Все для учителя физической культуры). Давыдов В.Ю - 141 стр.

UptoLike

— 141 —
Ïðèëîæåíèå 7
УЧЕБНЫЙ ИНВЕНТАРЬ И ОБОРУДОВАНИЕ
ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
ДЛЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ (КОМПЛЕКТЫ)
РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ
« ФИЗКУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
С ОБЩЕПРИКЛАДНОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ»
Ó÷åáíûå òåìû
«Ãèìíàñòèêà ñ îñíîâàìè àêðîáàòèêè»
1. Áðåâíî âûñîêîå (5,2 ì). 2. Áðåâíî íàïîëüíîå (3 ì). 3. Áðó-
ñüÿ æåíñêèå. 4. Áðóñüÿ ìóæñêèå. 5. Êàíàò äëÿ ëàçàíèÿ 5 ì (áåëûé).
6. Êîçåë ãèìíàñòè÷åñêèé. 7. Êîíü ãèìíàñòè÷åñêèé. 8. Ìàòû ïîðî-
ëîíîâûå (2 ½ 1 ½ 0,1 ì). 9. Ìîñòèê ãèìíàñòè÷åñêèé ïîäêèäíîé.
10. Îáðó÷è ïëàñòìàññîâûå äåòñêèå. 11. Ïàëêè ãèìíàñòè÷åñêèå
äåðåâÿííûå. 12. Ïåðåêëàäèíà óíèâåðñàëüíàÿ. 13. Ïîäâåñíîé ñíà-
ðÿä äëÿ êàíàòîâ. 14. Òðåíàæåð-áðóñüÿ íàâåñíûå óíèâåðñàëüíûå.
15. Òðåíàæåð-ïåðåêëàäèíà íàâåñíàÿ óíèâåðñàëüíàÿ.
«Ëûæíûå ãîíêè»
1. Êðåïëåíèÿ ëûæíûå áåç ðàçìåðà. 2. Ëûæè äåðåâÿííûå
âçðîñëûå. 3. Ïàëêè ëûæíûå âçðîñëûå. 4. Ñåêóíäîìåð îäíîêíî-
ïî÷íûé. 5. Ôèíèøíàÿ ëåíòî÷êà.
«Ëåãêàÿ àòëåòèêà»
1. Áàðüåðû ëåãêîàòëåòè÷åñêèå. 2. Äîðîæêà ðàçìåòî÷íàÿ äëÿ
ïðûæêîâ è ìåòàíèé. 3. Òåííèñíûå ìÿ÷è. 4. Ïëàíêà äëÿ ïðûæêîâ â
âûñîòó. 5. Ñåêóíäîìåð îäíîêíîïî÷íûé. 6. Ñòîéêà äëÿ ïðûæêîâ â
âûñîòó. 7. Ôèíèøíàÿ ëåíòî÷êà. 8. Ìàò ïîðîëîíîâûé (2 ½ 1 ½ 0,1 ì).
                                                   Ïðèëîæåíèå 7


    УЧЕБНЫЙ ИНВЕНТАРЬ И ОБОРУДОВАНИЕ
         ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
     ДЛЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ (КОМПЛЕКТЫ)

                  РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ
           «ФИЗКУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
      С   ОБЩЕПРИКЛАДНОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ»

                         Ó÷åáíûå òåìû

             «Ãèìíàñòèêà ñ îñíîâàìè àêðîáàòèêè»

     1. Áðåâíî âûñîêîå (5,2 ì). 2. Áðåâíî íàïîëüíîå (3 ì). 3. Áðó-
ñüÿ æåíñêèå. 4. Áðóñüÿ ìóæñêèå. 5. Êàíàò äëÿ ëàçàíèÿ 5 ì (áåëûé).
6. Êîçåë ãèìíàñòè÷åñêèé. 7. Êîíü ãèìíàñòè÷åñêèé. 8. Ìàòû ïîðî-
ëîíîâûå (2 ½ 1 ½ 0,1 ì). 9. Ìîñòèê ãèìíàñòè÷åñêèé ïîäêèäíîé.
10. Îáðó÷è ïëàñòìàññîâûå äåòñêèå. 11. Ïàëêè ãèìíàñòè÷åñêèå
äåðåâÿííûå. 12. Ïåðåêëàäèíà óíèâåðñàëüíàÿ. 13. Ïîäâåñíîé ñíà-
ðÿä äëÿ êàíàòîâ. 14. Òðåíàæåð-áðóñüÿ íàâåñíûå óíèâåðñàëüíûå.
15. Òðåíàæåð-ïåðåêëàäèíà íàâåñíàÿ óíèâåðñàëüíàÿ.

                        «Ëûæíûå ãîíêè»

     1. Êðåïëåíèÿ ëûæíûå áåç ðàçìåðà. 2. Ëûæè äåðåâÿííûå
âçðîñëûå. 3. Ïàëêè ëûæíûå âçðîñëûå. 4. Ñåêóíäîìåð îäíîêíî-
ïî÷íûé. 5. Ôèíèøíàÿ ëåíòî÷êà.

                       «Ëåãêàÿ àòëåòèêà»

    1. Áàðüåðû ëåãêîàòëåòè÷åñêèå. 2. Äîðîæêà ðàçìåòî÷íàÿ äëÿ
ïðûæêîâ è ìåòàíèé. 3. Òåííèñíûå ìÿ÷è. 4. Ïëàíêà äëÿ ïðûæêîâ â
âûñîòó. 5. Ñåêóíäîìåð îäíîêíîïî÷íûé. 6. Ñòîéêà äëÿ ïðûæêîâ â
âûñîòó. 7. Ôèíèøíàÿ ëåíòî÷êà. 8. Ìàò ïîðîëîíîâûé (2 ½ 1 ½ 0,1 ì).




                             — 141 —